由此可得,对蛛网膜下腔出血患者进行健康教育可以缓解患者的不良情绪、提高健康教育知晓度,最终提高患者的治疗依从性。
参考文献:
[1]袁向芳.160例蛛网膜下腔出血患者的护理体会[J].中国实用神经疾病杂志,2014,17(16):141-142.
[2]高志红,甄志刚,刘洁颖.健康教育路径在蛛网膜下腔出血患者中的应用及临床意义[J].中国实用神经疾病杂志,2013,16(1):83-84.
[3]戴维红,夏云秀.强化健康教育对蛛网膜下腔出血患者遵医行为的影响[J].河北联合大学学报:医学版,2012,14(3):391-392.
[4]范娟.蛛网膜下腔出血患者健康教育的临床意义[J].中国现代医学杂志,2011,21(36):4608-4610.
[5]池小霞.健康教育在32例蛛网膜下腔出血患者中的实施[J].当代医学,2011,17(32):157-158.
[6]张玉侠.蛛网膜下腔出血的护理.吉林医学,2013,34(29):6162-6163.