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财经类高校大学生思想政治状况调查报告 ——以西南财经大学为例
来源:互联网 qikanw | 张雪
【分  类】 经济与管理科学
【关 键 词】 财经类高校   大学生  思想政治教育  调查
【来  源】 互联网
【收  录】 中文学术期刊网
正文:

四、结论与建议
通过对抽样调查资料的统计分析可以发现,从总体上讲,当前大学生思想政治教育状况总的情况是好的,但也存在一些问题:
第一,思想政治理论课存在的问题比较多。“两课”教材的编写存在着教条主义、落后于时代发展、与实际联系不紧密等问题。学生上课听课认真度较低,老师的讲课方式与学生的期望方式不相吻合,且政治课难以发挥应有作用。
第二,学校党组织在发挥学生思想政治教育上发挥的作用较大,但是也存在着入党忽视思想素质的考核等问题。大学团组织基本上没有发挥作用,只是流于形式。辅导员很少调查学生思想状况,且不经常进行教育,这是应该高度重视的问题。
第三,校园文化活动、社团比较丰富多彩,并且对大学生的成长发挥了重要作用,得到了普遍认可。参加学生会的学生较多,学生会对大学生的社会化也起到重要作用。同校园文化活动、社团一样,其也存在着形式主义、内部不公平、功能定位、服务范围与方式等方面的问题。
第四,高校在大学生心理健康教育、职业生涯规划等方面有了显著进步,但是有待提高。在解决贫困生问题上做得比较好,认可度较高。社会环境因素对大学生的思想状况影响较大,社会上的一些不良现象会对思想政治教育产生负面作用。
参考文献:
[1]戴艳军、宋悦华.现代思想政治教育调查方法与SPSS软件应用[M].辽宁:大连理工大学出版社.2002.
[2]风笑天.现代社会调查方法[M].武汉:华中科技大学出版社.2001.
[3]朱建平、殷瑞飞.SPSS在统计分析中的应用[M].北京:清华大学出版社.2006.
[4]余松.不断改变校园民族关系,努力打造文明校园环境[J].阿坝师范高等专科学校学报.2002(01):30—33.
[5]方涛.大学生思想政治状况调查报告[J].青年研究.2004(12):28—35.
[6]朱前星.关于大学生价值取向与思想政治教育实效性调查报告[J].青年研究.2005(3):128—130.
[7]周才金、何友江.直面问题,探析原因,明确方向[J].六盘水师范高等专科学校学报.2006(10):68—71.
[8]梁金霞、包金玲.关于当前高校学生思想政治教育工作现状的调查报告[J].国家教育行政学院学报.2005(2):15—22.
 
 
 
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