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教育科学人气时间

上传时间：2018-10-22

对教学改革前后的几届口腔系学生调查问卷进行回顾性分析，探讨教学改革对扩招的形势下教学效果。【材料方法】随机选择改革前后00、01、02、03级学生各15名分成两组，00、01级为对照组（C组）；03、04级为实验组（T组）。改...

上传时间：2018-10-22

社会主义现代化建设、和谐社会的构建及实现中华民族伟大复兴等重大战略任务需要培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格建设者和可靠接班人，中医院校作为培养高素质医药卫生人才的基地，通过坚持...

上传时间：2018-10-22

职业教育中教师如何正确定位师生关系，“同言而信，信其所亲。同令而行，行其所服”班主任和任课教师常因不能很好把握亲疏关系的分寸，导致在师生关系中找不到平衡点，既难以树立威信，又不利于构建和谐的班级，难以达成最...

上传时间：2018-10-22

数学来自生活又运用于生活，并且与学生的生活经验存在着密切的联系。如何把数学教学生活化，把学生的生活经验课堂化，化抽象的数学知识为有趣、生动、易于理解的事物，让学生充分感受到数学其实是源于生活且生活中处...

上传时间：2018-10-22

中等职业技术学校学生（以下简称中职生）的年龄一般在十五六岁至十八九岁，正值青春，这一时期是人的心理变化最快速的时期，也是产生心理困惑、心理冲突最频繁的时期。而从实际情况看，随着普高（普通高中）热的升温，中等职业...

上传时间：2018-10-22

随着全社会计算机应用领域的不断扩大和水平的不断提高以及社会信息化进程的不断加速,多媒体制作已经成为计算机学科重要的组成部分。作为网络上使用最广泛Flash动画制作软件受到了许多人的青睐。《Flash动画...

上传时间：2018-10-22

自主探究阅读教学对老师提出了更高的要求，很多教师也对“自主探究”的模式做了尝试，但往往因为自身的素养不够而效果不够明显，最终半途而废。 ...

上传时间：2018-10-22

提高数学教学质量的关键是要提高课堂效益。新课程理念明确提出学生是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者与合作者。教师应改变传统的教学方式，以“探索尝试”为核心来设计各个教学环节，让学生自主探究，自主学...

上传时间：2018-10-22

如何有效地提高课堂教学的效果，是每个教育工作者都十分重视的问题。保证课堂教学的质量，充分发挥教师的主导作用，激发学生的学习兴趣，使学生自觉、主动的学习，其关键的一点就是如何体现课堂的艺术性。 ...

上传时间：2018-10-22

教育教学改革的深入发展，要求教师能够采用切实可行的对策，使每一位学生都得到充分和谐的发展。在数学课堂教学中，教师的作用不仅在于传授知识，更重要的是通过创设情境、设置疑问、组织学生自主探索、合作交流、让...

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