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英语课堂:请多一些有效教学的策略
来源:互联网 sk004 | 张彦
【分  类】 教育科学
【关 键 词】
【来  源】 互联网
【收  录】 中文学术期刊网
正文:

  构建高效的初中英语课堂,需 要研究和思考的因素很多。如:教师的语言素质,教学基本功,课堂设计,教学手段的使用,组织教学的能力及教学效果的达成等等。教育学家苏霍姆林斯说过: “在每一个年轻的心里,存放着未知好学,渴望知识的火药”就看你能不能点燃这“火药”,而提高英语课堂教学的有效性,激发学生学习兴趣就是点燃渴望知识 “火药”的导火索。 我们教师需要对自己的使命给予全新的认识,不断探索创新, 建构鲜明的教学个性,用智慧谱写孩子的未来,用机智唤起对职业价值的追求

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