摘要：随着我国计算机技术的不断发展和普及，大学生们必须培养自身具备较强的计算机水平，并不断扩充计算机知识。在学校方面，必须重视对学生的计算机技术教育，让学生能够熟练使用计算机技术，使其在求职的过程中有一技之长。所以，高校对计算机教学的改革是必然的，使学生能够更加适应科技的不断发展和新形势下对学生计算机水平的要求，培养出学生灵活运用计算机技术的能力，从而解决学习中遇到的各种难题。

　　关键词：高校;计算机教学;实用性;改革;

　　前言：

　　随着科技的不断发展，计算机行业的发展速度也呈直线上升的趋势。计算机技术在人类和社会的各个方面都有广泛的运用，人们的生活、工作都离不开计算机。计算机是一种高科技的设备，早已经在全球范围内进行普及，所以对计算机专业知识的学习比不可少，高校应该尤为重视到这一点，应该不断加强对学生的计算机知识的教育。不仅要加强对计算机专业学生实践能力培养，对非计算机专业的学生同样也要做到这一点，要做到将计算机技术在高校内得到广泛的普及。据统计，我国目前几乎所有的高校都已配备计算机设备。

　　计算机技术随着教育进程的不断加快而被广泛的应用于各个专业中，由此可见，它具备一定的优势。在计算机的教学中，教师通过讲解计算机的知识和传授计算机技能，打开学生的视野，为其将来计算机的学习打下基础，同时，有些高校已经开始了计算机教学的改革，其改革的主要目的是为了找寻更加适合本校计算机课程发展的道路，制定可行的措施来解决计算机教学中存在的问题，不断突出计算机技术的使用性能。

　　一、丰富教学内容，改革教学方法

　　由于计算机技术发展速度十分快，更新换代的速度也十分迅猛，所以高校一定要保证计算机教学内容的时效性和科学性，这样对培养学生的适应能力有着重要的指导意义，所以教师要跟随计算机技术的发展，不断更新其教学的内容，同时还应该注意将计算机课程和其他科目的学习建立良好的合作关系，使学生在学习计算机课程的时候同时能够兼顾其他科目的学习。另外，教师在计算机教学当中，需要根据不同学生的实际情况进行针对性的教学指导，采取不同的教学手段，让学生能够找到适合自身学习的方法，教师还应该不断激发学生学习的激情，例如采用多媒体教学的方式，发挥网络传播的优势，不仅可以最大限度的展示出计算机的丰富内涵，同时还能激发出学生学习的兴趣。学校还可以定期举办相关计算机专业的知识讲座，使学生对这门专业进行更深入的了解，同时讲座教师的丰富内涵能够启发学生，使其有崇拜感，从而更加投入对计算机课程的学习。为了使学生的成绩得到更大的进步，学校应该不断创新考核的模式，在教学过程中，重视对学生的管理，将学生平时的表现纳入其考核成绩的一部分，同时，为了保证考核工作的公平、公正，考核老师需要制定多元化的考核办法，从各个方面考察学生的学习情况。

　　二.计算机课程的设置问题

　　目前，在大多数高校当中，计算机课程的设置不太合理，从而对教师的教学效果有一些不利的影响，所以教师应该对其体系进行重新的规划。在高校计算机课程中，其内容占有大部分的位置，且无法进行进一步的深入，教师只能更加注重对其的分析和设计方面，所以，在对计算机软件进行开发的过程中，对其程序知识只能进行泛泛的介绍。所以教师应该优先对程序开发及设计类的课程进行整合，将传统的语言教学模式转变为问题体系的模式，在教学任务中，强化编码和程序的测试。其次，要对系统类的课程进行有机的结合。在计算机课程的内容中，设计的概念多且复杂，同时还有许多重叠内容，教师应该对其内容进行优化和精简，减少概念重叠的部分，增设实用性强的部分，从而才能更好的提高其教学水平。

　　计算机课程的实践性很强，教师所传授的理论知识必须要在计算机设备上进行实践，所以教师应该注重将理论知识和实践进行结合，设计出具有特色的教学方案，不断激发学生学习的兴趣，激发出学生的创新能力。计算机教学必须经历不断的理论扩充和不断的实践，才能提升到更好的教学水平。在教学中，教师应该学会让学生进行自我探索，并让学生进行大量的实践，不断加深其对理论知识的掌握，同时能够不断培养出学生学习的热情。

　　三、加大硬件设施的投入力度

　　计算机课程在高校的所有课程当中，其操作性很强，不仅要有配套的设备作为实践的基础，同时还需要老师进行认真的指导。这就要求计算机专业的教师要具备很强的计算机理论知识，设计出优秀的教学方案，采取针对性的教学方式，让学生能够根据自身的情况进行项目的开发;另一方面，对于计算机设备的性能而言，不仅需要大量的设备和应用软件，同时还需要有完善的系统，优化教学设备，从而才能更好的满足学生学习计算机技术和知识的需要。另外，学校还应该增设相关的实验室场所，成为一个创造性的教学基地。学校要适当的加大对计算机设备的资金投入，为学生提供一个良好的学习环境，教师还可以利用一些外接视听设备，将声音、文字、图像等信息通过外界设备对学生进行全方位的知识传递。同时在实验室的计算机系统中，还应该装上监控程序，老师可以对学生在计算机上的操作进行实时的监管，同时还可以及时的发现学生在操作过程中出现的问题，并进行针对性的辅导，使教学效果得到更好的发挥。

　　四、重视计算机教学档案的作用

　　计算机教学档案即在计算机课程教学的过程中，对课程内容进行收集、整理、保管以及利用，该工作对教师日后的教学任务有着重要的指导意义和参考价值，这在计算机教学的改革当中是非常重要的一部分。计算机的教学档案不受主观意识的改变，其产生的形态就是其最终形态，可以为教师和学生提供查询和使用的功能。另外，计算机教学档案还为教师的教学水平提供了可靠的参考资料，教师更应该不断的改革其教学模式，提高教学水平。同时，计算机教学管理档案能够及时的反馈出教师在教学过程中的各种信息，教师应该不断探索高效的教学方法，从而适应现代化的计算机管理模式并进行科学的工作。

　　五、建立优秀的教师团队

　　对于一个学校而言，优秀的师资队伍是体现学校教育水平的关键因素，同时也是学校的基础建设环节，建立一个综合素质高、结构合理的教师队伍对计算机的教学来说有种重要的意义。由于计算机技术更新换代的速度太快，所以需要能力更强的教师对教学的内容进行不断的更新，从而适应计算机技术的发展。一方面，学校要对青年教师进行重点的培养，提供更多的进修机会，不断提高其计算机专业水平，让他们掌握更加先进的技术，从而能够更好的向学生传授计算机知识和技术，做到与时俱进，使教学的质量不断得到提升，使学生的成绩得到稳健的发展。另一方面，学校还可以吸收优秀的人才完善现有的师资队伍，不断优化内部结构，最终打造出一支高水平、高质量的师资队伍。

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