【分　 类】 教育科学
【关 键 词】 校友;高校校友资源;德育价值
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正文：

（三）感恩回馈
学会感恩作为大学生建立和谐人际关系的重要准则，是高校德育的重要内容。而校友资源就蕴含着丰富的这方面的德育内容。“今天我以母校为荣，明天母校以我为荣”，这句话不仅体现了校友成人立业的责任感，更体现了校友感恩回馈母校的强烈愿望和意识。校友资源具有育人、智力、信息、物质、人脉等优势资源，它与学校的长足发展密切相关。校友通过各种各样的方式感恩回馈母校，如为母校捐赠文献资料和书籍，为学校设立的各种基金项目捐款，回母校讲学交流，与母校进行科研合作，回母校开展“猎才”活动推动母校学生就业工作，为母校的发展建言献策，这些鲜活、丰富的校友感恩回馈活动使在校学生深切地感受到校友在学校、社会互动交流中发挥的桥梁作用，对学校各方面发展所发挥的建设性作用，使他们更真切地感受到、看到校友对母校的感恩之意，回馈之行，从而潜移默化地帮助在校学生树立感恩的道德品质。
（四）成人成才
校友是学校人才培养的一面镜子，也是在校学生成人成才的榜样与楷模。校友走上工作岗位后，他们的成长经历、创业经历、成功经验与人生感悟是对大学生进行德育的宝贵财富。在校学生正处于成人成才的关键时期，他们渴望有人在这方面给予指导。作为同出“师门”的学姐、学长结合自己成人成才的经历与在校学生进行这方面的交流，往往会取得很好的效果。如央视著名主持人、北大校友张泉灵在2011年北京大学本科生毕业典礼上的讲话就结合自己的职业选择过程，职业定位、职业发展与在校大学生进行了真诚的交流。她和大家分享的人生经历和心路历程不仅使师弟师妹在如何选择自己的职业方向和人生坐标方面受到启发，更让他们感到成功背后那种理性、拼搏、坚持与责任的力量，这种力量似一股激流，注入在校学生的内心便转化为内驱力，激励他们发奋学习，积极实践，在全面提高自身素质的过程中追求、实现自己的人生目标，自主地促进自己成人成才。
三、挖掘高校校友资源中德育价值的有效途径
高校是育人的重要场所，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的创新型人才是高校的职责和社会使命。通过挖掘高校校友资源中的德育价值来增强高校德育工作，笔者认为应主要考虑、选择以下三条合理路径。
（一）建立一支覆盖面广、素质高的专兼职结合的高校校友工作队伍
无论完成什么工作，人是其中最主要的因素，人的思想意识和能力往往对实践活动产生变革性影响。要挖掘、利用高校校友资源中的德育价值首先需建立、培养一支覆盖面广、素质高的专兼职相结合的高校校友工作队伍。目前我国一些高校已经建立起较为全面的校友工作队伍网络，即一个由学校领导—专职工作部门—各院系、部处—各专业、教研室—教师、职工、学生社团和学生个体组成的校友工作网。校友工作队伍，涉及到学校各个方面，是包括了学校建设和发展、教学科研和学校管理的主体力量，也是学校教书育人、管理育人、服务育人的重要力量，是高校德育队伍不可或缺的组成部分。建立一支高素质的校友工作队伍，最主要的是培养、增强高校校友工作队伍的德育意识和提高其将德育渗透于校友工作的能力，使高校校友工作和德育工作紧密地结合起来。只有这样，才能充分挖掘高校校友资源中的德育价值。
（二）加强高校校友信息管理，针对性、多层面地开发校友资源的德育价值
对高校校友信息的科学化、合理化管理是开发、利用高校校友资源进行德育工作的重要基础和前提条件。校友资源的广泛性和可再生性、特质性和优质性特点为高校德育工作者进行德育提供了丰富而优质的内容和素材，这也决定了利用高校校友资源进行德育是一项创造性活动。高校德育工作应该立足于社会现实和学生的思想实际和突出思想问题来开展，并在此过程中综合运用多种教育方法进行，实现学生品德的自主建构和良好道德品质的积极内化与外化。所以在挖掘校友资源的德育价值时，高校应以校领导指导下的专职工作部门即许多高校设置的校友会或校友总会为枢纽和“根据地”，建立、充实、更新校友信息库，通过多种方式与校友进行定期的沟通交流，增进校友与母校的感情，了解其成长、成功路上的经验和教训，针对高校学生的身心发展特点，有针对性地挖掘其德育价值并且通过建立诸如“高校校友资源德育素材库”的信息档案等收集、整理校友资源中宝贵的德育信息。另外，由于校友本身是一个多方面发展的人，所以在开发校友资源时也要注意坚持系统论的观点，多层面、多角度地认识、看待校友，鼓励学生向鲜活的德育榜样学习。
（三）采取多种方式，充分地发挥校友在高校德育中的作用
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：“大力加强大学生文化素质教育，开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中”。采取“请回来、走出去”的办法，可以更好地依托校友资源，开展丰富多彩的校园文化活动，更加充分地发挥校友在加强学校德育工作中的作用。如邀请在社会各领域的知名校友回校做讲座，让大学生在学习文化知识、交流思想的过程中，从校友身上汲取成人成才的积极力量。华中科技大学就创立了校友讲坛，定期邀请校友回校举办讲座，取得了良好的教育效果。又如创造机会请校友就大学生在生活、学习、成才方面所遇到的困惑和难题进行座谈讨论，帮助大学生理性认知他们在成长道路上遇到的问题，通过心理疏导与坦诚交流，引导其树立正确的人生坐标。再如，校友作为学校与社会联系的重要桥梁，是帮助大学生“认识社会、融入社会”助推力。社会各界尤其是商界校友回校举行猎才活动，不仅拓宽了学生实习、就业的途径，使在校大学生职业技能得到锻炼，也使他们的责任心、诚实、勤劳等品质得到培养。
 
参考文献：
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［5］邓国林.校友资源在大学生思想政治教育中的作用及开发［J］.学校党建与思想教育,2010（5）.
［6］谢晓青.高校校友资源开发与运用研究［J］.高教探索,2010（2）.
［7］清华大学校友总会·中国高校校友资源的综合研究与开发［Z］全国教育科学“十五”规划教育部重点课题，2005.
 
 

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