【分　 类】 教育科学
【关 键 词】 高校；微博；思想政治教育；途径
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中文学术期刊网

正文：
【摘要】：微博是依靠互联网技术，基于网络用户关系，发展起来的一种信息分享、传播和获取的平台。随着微博在大学生中的广泛流行，微博对校园信息传播、大学生人际交往、校园舆论等方面产生了一定影响，给大学生思想政治教育带来了新的机遇和挑战。在新的条件下，我们要不断认识微博的功能，积极把握微博时代大学生思想政治教育新动向，构建利用微博进行思想政治教育的新型平台，扮演好引导微博舆论导向的角色，探索微博发生作用的新途径。
【关键词】：高校；微博；思想政治教育；途径
微博，微博客(微客)的简称，是根据用户的关系，创建出沟通和信息共享平台，用户可以通过网络、手机和各种客户端组建个人社区，以140字左右的更新信息，实现资源共享。与传统媒体相比，微博客有它独特的一面。它可以让用户随时随地发布消息，不受时间和空间的限制。用户可以根据自己的兴趣和爱好，关心他们的兴趣是否在同一个领域，使相同或相似感知的用户形成一个小的集团。同时还可以根据用户兴趣引起其他用户的“关注”，接受对方的信息，并能及时地表达自己的意见和感想，达到沟通的目标。
微博网络媒体的灵活性、集群性、互动性等特点，使得微博变得更加方便简单，容易沟通，互动灵活。大学生作为一个较高层次的群体，他们知识基础扎实，思维敏捷，思想新潮，有较强的接受能力，对新事物总是充满热情，当然更不会忽略微博的存在。相关统计数据表明，微博用户70％ 以上主要是大学生，学生的微博客用户已达到相当规模。
一、微博给大学生思想政治教育工作带来的挑战
 1.对高校思想政治工作者带来了挑战
传统的思想政治教育主要是教育主体传授知识，教育客体被动地接受。教育主体的思想政治教育建立在自己所拥有的知识和信息上，也正是这种信息优势，使得受教育者产生价值认同，思想政治教育也就达到了目的。但是微博的出现，使得大学生获取信息变得更加便捷，教育主体如何帮助教育客体更好地选择符合社会要求和自身身心健康发展要求的信息，从而可以更好地开展思想政治教育工作，就成为微博时代思想政治教育主体急需思考和解决的问题。面对这些挑战，思想政治教育工作者必须不断提高自身的素质，增强利用微博获取信息的能力和技术。
 2.对思想政治教育内容的冲击
随着互联网进入高校，利用网络进行思想政治教育是高校面临的崭新课题。网络具有无中心、自由、平等等特性，这样就使得高校思想政治工作者的主导性逐渐丧失，“微博”的产生则更进一步加快了主导性丧失的步伐。由于微博上的信息涉及的知识面广，信息量大，而且传播速度快，更新速度快，学生可以通过微博及时获取各种信息，在这种情况下，由于思政工作者教学任务的繁重，无法及时获取那么多的信息，这就造成了信息还没有受教育者获得及时，以什么样的教育内容去面对占有大量信息的学生成了一个棘手的问题。另外，微博信息量大，各种信息良莠不齐，高校思政工作者不可能进行有效的监督，难以做好垃圾信息“把关人”角色，这样许多不良信息就进入了大学生的视野。大学生辨别真假的能力差，再加上微博的转发功能，更使得信息无限制地传播，甚至包括一些腐朽的思想、暴力的图片、色情的内容，给大学生的生活学习以及身心健康造成了一定影响。
 3.对思想政治教育对象的负面影响
伴随着网络成长起来的90后大学生在政治信仰、价值理念、思想观念和行为方式等等很多方面都产生了很多变化，比较突出的是他们身上的两面性。他们追求新奇事物，对新事物接受度非常快，但同时由于自控能力比较差，容易沉迷于新事物中；他们敢于向传统挑战，常常带着批判和审视的目光提出一些逆向问题，彰显出独立意识和理性批判精神，但同时由于缺乏社会经验，往往表现出情绪化和偏激性；他们大都是独生子女，孤独感较强，渴望与同龄人交流，渴望表现自我，但同时由于从小缺少玩伴，以自我为中心，人际交往能力比较差。这些新特点都值得思想政治教育工作者重视。
二、微博给高校思想政治教育工作带来的机遇
 1.拓展了思想政治教育获取信息的来源
互联网的发展提高了人们获取信息的便捷性以及时效性，网络是大学生获取信息的主要渠道，而微博的兴起为大学生获取信息提供了一个更有效的载体，成为大学生获取各类信息，了解世界的主要途径之一。因为随着微博的发展，各类报纸、杂志、电视台、政府新闻网、媒体网站纷纷在微博上注册，这样使得各类媒体信息和社会信息汇聚在一个平台上，大家可以更加便捷地、时效地获取各类信息。不管是思政工作者还是大学生在打开自己微博主页时，都能详细地了解新闻，关注社会热点问题，世界动态等。这就使大学生获取信息的及时性提高了，丰富了思想政治教育的内容，拓展了大学生的知识面，增加了思政工作者授课时所占有的知识，可以更好地和学生讨论热点问题，引导大学生树立正确的价值观，不断提升大学生的分析思考能力和辨别真假的能力。
 2.给思想政治教育工作者带来新的工作方式
随着时代的发展，对于在课堂上采用“灌输”理论以及利用博客等形式进行思想政治工作，已经跟不上时代的发展。微博的出现为思想政治教育者提供了新的工作方式。例如高校可以开设官方微博，借助微博所具有的“技术优势、时间优势、群体优势和潮流优势”将学校动态以及最新的时事政治有效地传递给大家，另外还可以建立微博群，把大学生都拉进来，随时随地关注大学生的动态，对大学生感兴趣的话题以及热点问题进行互相评论。提高大学生的分析能力，另外对于一些不好的信息可以进行澄清、解释，给大学生一个正确的引导。
 3.提高了思想政治教育工作的实效性
巨大的速度优势，是信息网络最重要的特征。过去的传播载体如报纸、广播等在传递信息上较为滞后，教育者不能及时获取思想政治教育的内容，来对教育客体进行思想政治教育，从而影响了思想政治教育的效果。微博的出现改变了这种状况，思想政治教育者可以利用微博的特殊功能，方便快捷地获取各种资料，而不必需要去图书馆查询各种资料，这样就大大节约了时间，从而提高了工作效率。与此同时思想政治教育工作者还可以借助微博平台，开展各种活动，发布信息，思想政治教育者只需发条微博到用户的手机上就可以接收到，实现了传递信息的高效率，减少了不必要的工作和经费开支，提高了思想政治教育工作的实效性。
三、积极探索微博平台上的大学生思想政治教育新途径
 1.加强对大学生媒介素养教育，增强大学生自身媒体素养

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