第七：注重语言的输出功能，提升学生驾驭语言的能力。

　　我们学习英语绝对不是仅仅为了学习掌握语言点，更多的是要用了做交际的工具。所以我们学习的过程中，一定要坚持听说读写的同步。真正是语言成为交际的工具。著名的教育家李岚清曾经说过：“不要把语言文字和语言文化等同。’’也就是说除少数从事外语专业的人外，大多数人还是要把它当做交际的工具来对待。当有一天我们走出国门的时候我们能够流利的运用语言去交流就是今天学习的成功。就是对老师教学的最大褒奖。所以在平时的课堂上我特别注意给学生展示语言的平台。每天都有学生做报告，给每个学生展示语言功底的机会。并取得了很好的效果。在教学实践中我发现对学生及时的表扬起到了很好的作用，他们能发挥自己的主观能动性，在语言的跌宕中感受语言的魅力。从而真正的爱上英语。做自己喜欢的事情总是最幸福的事情。把不愿意做的事情发展成为一种兴趣爱好乃至自己喜欢的事业，是我们英语教师的职责所在。所以搞好高中教学真可谓任重而道远。

　　实践证明，在英语教学中坚持创新高效，能有效促进学生语言知识能力的迅速转化，有利于开发学生的智力，培养学生丰富的想象力和创造意识，从而使学生成为勤于思考，勇于创新的人。少年强则国强，少年智则国智，我将尽己所能为少年插上腾飞的翅膀，在语言的学习道路上一飞冲天。为华夏培养出一批又一批优秀的人才而奋斗，为中华之崛起而不断前行。

　　参考文献 北京 黄硕《李岚清教育访谈录》

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