正文:在中职学校的动漫游戏专业中开设《色彩》课程,与传统的色彩写生课是有区别的。它应该属于色彩设计学范畴,从科学而系统的角度帮助设计初学者认识色彩、应用色彩。是要让学生了解色彩的物理特性与生理成因,色彩对人物的情感作用和心理反应,掌握色彩的对比与调和,色彩的合理搭配与应用。
动漫游戏的画面,就如人的衣冠相貌,给人以第一印象。在中国网游市场上,韩国泡菜型网游很多,很Q很萌很雷人;中国的武侠风、仙侠各种侠紧紧跟上;西方魔幻世界自然也不甘人后;2D、3D、4D、5D各种画面宣传噱头不是一般的多。而喜欢网游的人有50%在选择游戏时首先是看画面是否漂亮。独特的画面构图和空间表现使动漫游戏作品更具视觉表现力。在《福布斯》网站评选出全球15大网络游戏中《魔兽世界》当仁不让的位居榜首,在全球拥有大概1200万用户。玩“魔兽”的人都喜欢它画面的精致:在游戏中可以欣赏到瑰丽的景色,景色会随着时间而变化,让玩家在不同的时间欣赏到不同的景色,沉浸于游戏的乐趣之中。比如:暴风城的伟岸宏伟、雷霆崖的巧夺天工、奥格瑞玛的粗旷简单、铁炉堡的精巧设计,或驰马纵横于塔纳利斯海岸,泛起阵阵微波,神清气爽;或乘风往返于雷霆崖与月光林地,鸟瞰卡里姆多,心旷神怡,从南到北,从东部大陆到卡里姆多,风光不与四时同。再加上游戏里面极具匠心的背景音乐设计,给人一种沉浸式的体验。魔兽世界美工们画风和色调把握的很好,各种场景色彩搭配的令人感到舒服,画面流畅、不刺眼,空间表现真实,构图和镜头的转换都独具匠心。喜欢网游的都说“暴雪出品,绝对精品”。暴雪的美工是没话说的,即使使用了大块的多边形,但在画面表现上并不逊色,而且产生一种粗犷的美感。 贴图细腻,特效眩目并不一定是好游戏画面,还要考虑到构图的层次,景物的搭配,以及细节的点缀等等。这些可不是随便就能做到的。不论是画面的流畅还是气氛的烘托,暴雪的美工都做到了完美。这种独特的构图及空间表现是“魔兽”能赢得众多玩家的关键所在。
在中职学校的动漫游戏专业中开设《构成》课程,可以作为一门设计基础课程来学习。它训练的是构图及空间表现能力。例如,将形体分解为点、线、面等要素,从简单到复杂地研究这些要素以及它们之间的相互关系,并能按照一定的形式美的构成原则使用各种基本材料,将造型要素组成新的立体。《构成》是现代造型设计教学训练的基础课程之一,它侧重于对学生空间意识或空间直觉的培养,要求能通过抽象的立体形态体现形式美的法则,提高学生的形象思维能力和设计创造能力。《构成》课程的目的,在于培养学生正确的理性艺术思维方法,丰富学生的艺术表现手段,并通过一定数量的立体构成设计造型训练,增强学生的空间意识,掌握形式美的构成原则。为学生今后在空间艺术设计造型方面打下一定的基础,提高学生的形象思维能力、设计创造能力和艺术思维能力。
在动漫游戏类专业开设的诸多美术课程中,《立体构成》应在学生学习了《平面构成》课程之后开设。这两门构成课程都是对学生进行造型训练的课程,它们是现代造型设计教学训练的基础,这些构成的基本法则在工业设计、建筑设计、商业美术设计等领域都有着广泛的应用。此课程让学生利用手绘及电脑作为表达媒介,进行平面构成与色彩构成的学习。培养学生的造型创造能力、形与色调和能力、鉴赏能力与表达能力。掌握平面构成与色彩构成的基本原理,认识形与色的体系,实验构成的思维方法、配色方法及表现方法,并通过完成构成作业,创新构成形式。 通过教学,扩大了学生的专业视野,对新的设计基础观产生了正确的认识,逐渐实现“厚基础、宽口径”的课程战略思想。培养基础较为扎实,善于创新,掌握实际技能的应用型设计人才。
结束语: 早在1922年,法国影评家埃利·福尔曾满含感情的预言:“ 终有一天动画片会具有纵深感,造型高超,色彩有层次……会有德拉克洛瓦的心灵、鲁本斯的魅力、戈雅的激情、米开朗基罗的活力。一种视觉交响乐,较之最伟大的音乐家创作的有声交响乐更为令人激动。”
随着受众品位的提升,动漫游戏对美术的任务也提出了更高的要求。前面文章也重点分析了大量的美术元素在动漫作品中的作用。面对社会动漫人才的需求量大,而职校培养的人才与之相脱节的矛盾,我们应尽早发现这一问题,努力加强和提高对学生的美术基础教学,这样培养出来的动漫人才一定是艺术兼技术,有发展空间的复合型人才,才能适应市场需求。因此,中职学校的动漫游戏专业必须重视美术基础课程的学习,调整课程结构,祢补底子薄的现象,分层分级进行教学,为动漫产业的进步尽一份力。相信在不久的将来,我们的动漫业一定会再次流光溢彩。
参考文献:[英]莉斯﹒费伯;[美]海伦﹒奥尔特共著 《动画无极限》上海人民美术出版社.2004年
《触动》动画杂志; 中国动画学会会刊 2003年/10、2004年/1
赵茂生;《中国艺术教育大系》.杭州:中国美术学院出版社1999年
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