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人本主义在中学英语教学中的应用
来源:互联网 sk012 | 宋娜
【分  类】 教育科学
【关 键 词】 人本主义;中学英语
【来  源】 互联网
【收  录】 中文学术期刊网
正文:

  5 充分尊重学生

  学生是有生命的、活生生的个体,每一个学生都是一个独立的世界。学生能较客观地认识自我,能明确地表现自我,并在自我意识中自我发现、逐步确立自我。中学生尤其敏感地防卫和珍重自我,常把自尊感放在首位。所以平等相待、理解关心、尊重学生是情感交流的关键。教师要尊重全体学生的个性和人格,用积极的态度对待学生的天性,使每个学生都能得到充分的发展。

  结论

  人本主义的理念给中学英语带来了新的视野,灌输知识不再是英语教师的唯一职能。教师应将学生作为教学的中心,注重学生的个性和感受,并在教学给予学生充分的尊重,积极挖掘学生的学习潜能,从而使学生积极、健康的学习英语。

  参考文献

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