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浅谈幼儿绘图教学法在社会性活动中的应用
来源:互联网 sk005 | 方建萍
【分  类】 教育科学
【关 键 词】 幼儿绘图教学法;社会性活动;应用
【来  源】 互联网
【收  录】 中文学术期刊网
正文:

在社会性活动课程中,实施幼儿绘图教学法要遵循以下的原则:一是要以幼儿交流、讨论为主,教师适当使用启发性语言示范讲解为辅。对于幼儿的回答应给予相应的赞赏。二是要以培养幼儿语言的完整、连贯为主,追求画面效果的完美为辅,鼓励幼儿运用不同的技法有创意地进行表达。三是要随时提醒幼儿注意倾听伙伴们的讲述,养成良好的倾听习惯,教师要做认真倾听的榜样。
实践证明,绘图教学法体现了社会性教育与艺术的整合,能让幼儿借助于艺术形式,把一些枯燥无味的教育内容创造性地表达出来,既提高了幼儿参与活动的热情,也对幼儿良好的社会性品质的发展起到了促进作用。
 

 
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