之所以，书本的英语知识是有限的，但是生活中的英语知识是无限的，把英语当成一种语言而不是任务，应该在生活中学习英语、运用英语。看来，“三结合教育”在小学英语课堂教学中的运用是势在必行的。

　　参考文献：

　　1、 张北迎.治校回望:从制度规范到文化建构 ;广东教育(综合版); 2006 .9 .

　　2、谭秀平.浅谈教师与家长沟通的艺术;成才之路; 2010 . 24

　　3、刘玉霞.浅谈网络资源在家校沟通中的应用;中国信心技术教育;2010.14

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