三、结语

　　打造高品位的文化学府，营造积极向上的文化氛围，让每一位学生融入知识教学体系当中，透过自身感悟去领悟和理解身边的大事小事，从这个校园文化中升华自己的人格塑造一个人的精气神，完善自己。现代人才的培养是一种通过创新意识的塑造，具有独立的文化氛围，校园文化是一种独特的道德伦理规范，也是人类发展史的道德伦理规范。营造高品位文化学府环境，需要充分发挥学生的特长和创新精神，培养一个公民应尽的义务，塑造良好的道德规范，树立典范作用，重视示范教育，通过榜样的力量将它作为我们每一位学子的指路灯和行为标尺。树立典范，引领校园日常行为规范的学生潮流，弘扬文明风尚，抑制不良行为，开展行为规范的重要力量。加强教师的自身文化修养和强化道德意识，不仅是教育者首先要考虑的问题，也是需要学生普遍遵循的教育理念。

　　参考文献：

　　[1]包慧南1文化语境与语言翻译[M]1北京:中国对外翻译出版公司,20011

　　[2]赵新1汉英植物文化的社会差异[J]1中山大学学报,1998,(4)1

　　[3]郑春苗1中西文化比较研究[M]1北京:北京语言学院出版社,19941

　　[4]顾雪梁1花语浅涉[J]1现代外语,1994,(3).

　　[5]常敬宇1汉语词汇与文化[M]1北京大学出版社, 19951

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