四、应用多媒体课件可以切实解决课时矛盾

　　我校每年招收的学生都是重点学校招收分数线以上的学生,但复读生比较多,发展空间小，接受知识慢，在教学中,教师需要大量时间,给学生补课,学习新课程的进度也比重点学校慢,课时矛盾非常突出。学校近年来在教学方面从多方面进行了改革,其中一个重要的方面就是如何提高学生的学习效率。

　　多媒体技术通过文字、图形、图像、动画、音频和交互式网络等方式,可使教学过程图文并茂、生动活泼,知识面更广。学生们在这些动感学习环境中,对教学内容更容易领会和掌握,可以大大加快学习进度,提高学习效率。更为重要的是,由于教学进度的加快,使学生无形中增加了额外的自主学习时间。

　　综上所述，在物理教学中应用多媒体技术具有很大益处，多媒体技术的优势完全可以用在物理课堂教学中，有利于提高物理教学效果。以上所谈的只是多媒体技术优势的一些应用，它还有更多更广泛的应用，对提高物理教学的效果具有更重要的作用。

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