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浅谈在分数应用题教学中培养学生的创造思维
来源:互联网 sk012 | 丁俊平
【分  类】 教育科学
【关 键 词】
【来  源】 互联网
【收  录】 中文学术期刊网
正文:

  总之,在教学中,我紧紧绷紧创造思维这根弦,奏出创造思维的最强音,这样才能养出跨世纪的创造性人才。

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