三、利用好阅读课，让学生读出兴趣，听出成功。

　　职中学生的阅读面普遍较低，这对学生的读听能力的培养都十分不利。针对这种情况，我充分利用好每周一次的阅读课。首先让每一组的同学在课前由组长带领找自己喜欢又有益的课外书来阅读，在上阅读课时，前15分钟先小组内进行阅读交流;然后分组上广台来介绍自己组所阅读的书，并齐声读一段组内公认写得好的一段文章 ;其余小组仔细听后来齐评议。这样不但使学生读出兴趣，扩展了阅读面，还训练了学生听的能力。

　　以上是我就如何让学生读出兴趣，听出成功，总结的几点做法。事实证明，加强对职校学生读、听能力的培养，对他们以后成长为及格的“社会人”，确实有很大的帮助。

 2/2   首页 上一页 1 2