四、加强教学反思，提升自身素养

　　教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。要做好历史学科的教学反思先要端正自己的态度，从思想上重视教学反思，因为学生可能只学一次你教的这节课，但你教的这节课以后要面对更多的新的学生。新课程背景下，历史教师应该经常反思自己或他人的教学行为，及时更新教育教学理念。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段。

　　总之，在新课程改革的背景下，我们必须要转变传统教学观念，学习新的教学理念，提升自身业务水平，充分发挥在教学过程中的主导作用，培养学生的学习兴趣和自主学习的能力，高效的完成教学任务，实现历史高效课堂的构建。

　　【参考文献】

　　[1]白月桥.历史教学问题探讨.教育科学出版社.1997年版

　　[2]王铎全.历史教育学.上海教育出版社1996年版

　　[3]于友西.中学历史教学法.高等教育出版社.2003.12

　　[4]张建华.高效教学研究.内蒙古人民出版社.2009.3

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