总之， 赏识引向成功，抱怨导致失败。赏识是一种理解，更是一种激励。在教育教学中，经常保持一种赏识的心，一种平等、无私的平常心，只要掌握一定的赏识策略，真正理解学生、尊重学生、赏识学生，学生心灵的苗圃就会阳光明媚、春色满园。欣赏犹如一盏高悬的智慧明灯，不仅照亮了学生，也照亮了自己。那么，就让我们用欣赏的眼光看待每一个孩子吧，这样你会发现每一个孩子都那么优秀。

　　【参考文献】：

　　1、苏霍姆林斯基《给教师的的建议》教育科学出版社1984\6

　　2、《课堂教学中如何运用赏识教育》中国论文中心

　　3、《发现优点》《小学时代·教师》2010\4(总第十七期)

　　4、《善于发现，学会欣赏》《青年教师》2010\5

　　5、《称赞欣赏你的学生》《中学语文教学与研究》2011\2

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