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浅谈初中化学课堂的导入
来源:互联网 sk004 | 王树田
【分  类】 教育科学
【关 键 词】
【来  源】 互联网
【收  录】 中文学术期刊网
正文:

  新课的引入方法很多,但它没有固定的模式,它因人而异,因课而异。不同的课题、不同的内容可采用不同的导入方法,即便是同一个课题也可以采用多种不同的导入方法。教师无论以什么形式引入新课,只要能迅速创造一种融洽的教学氛围,把学生带进一个与教学任务和教学内容相适应的理想境界,就都是好的导入方法。

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