三。应用英语的成功美

　　中学英语中的功能表达涉及面甚广，诸如问候、介绍、告别、看病、就餐、通知、建议、劝告、购物、通电话、谈天气、提供帮助、表达意愿等等。这些功能表达本身就向学生传授了美的语言，培养学生运用礼貌用语的习惯;用英语写明信片，互致贺词，传递美好的心愿，使学生感受运用之美;举办圣诞晚会，传唱英语歌，表达美好的情感，使他们感受到了成功之美。

　　美育是一项铸造灵魂的宏大工程，是造福学子的千秋功业。作为传授语言知识的英语教师应立足讲台，在教学中，注意发挥美育的作用，向学生传播美的语言，灌输美的思想，使课堂教学形成一种感情和艺术的氛围，使学生在审美享受中接受知识，启迪智慧，开发思维，逐渐提高欣赏美、创造美的能力及创新能力。

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