对体育老师的调查结果表明，85%的学校未开设健美操课程;92%的学校无健美操课外活动;有健美操教学设备、场地的学校仅仅为19%;认为学校很有必要或有必要开设健美操课的体育老师占85%;认为学生会喜欢健美操课的老师为86%;已开设健美操课的学校77%使用的是自编教材，其中88%的健美操课程是作为体育课准备或调整部分，且66%的学校是按阶段开课;90%的学校无专业健美操老师;影响健美操在中学开展的因素，78%的老师认为是由于场地、设施的限制，57%的老师认为与师资水平限制有关，43%的老师认为与学校领导的不重视有关，26%的老师认为与当今体育教学的大纲局限性有关。通过这一调查结果可以看出，绝大部分体育老师认为有必要在中学中开展健美操教学，且在大部分体育老师看来高中生是喜欢健美操的，但现实是，绝大部分学校未开设健美操课或健美操课外活动，即使是在已开展健美操教学的学校，大多数老师手中无专业的健美操教材，且往往仅仅是把健美操作为体育课上的准备活动或调整活动。从客观上来说，受困于场地、设施的限制、师资的匮乏及学校领导的不重视等因素，临沂市高中健美操教学情况及前景尚不容乐观。

　　1999年全国第三次教育工作会议提出了“素质教育”的理念和“健康第一”的指导思想，并随后出台了一系列的基础教育课程改革方案。面对新的体育与健康课程标准，体育课的教学目标、教学内容、教学形式和教学目的等都有一定的变化。现代中学生参加体育锻炼过程中所表现出来的“求新心理”以及“求趣、求知、求动”的心理活动，使昔日的传统体育运动及教学己不能满足他们的要求，他们需要呼吸新的时代气息，需要尝试新的体育运动项目。因此，开发和推广新的体育课程内容势在必行。而健美操的特点正迎合了这一时代的需求。但临沂市即属革命老区，又是一座正在崛起的现代化商业城市，传统与现代的交汇，赋予了这座城市独有的风格。健美操教学在临沂市中学中的开展正像这座城市一样，在不断的寻找着发展的平衡点。就总体而言，健美操运动在临沂市中学开展情况不容乐观。究其原因，考虑主要有两个方面：一是受传统应试教育体制的影响，学校片面追求升学率而忽视了体育教学的发展与改革;其次，受地方经济状况、文化观念及师资力量薄弱的制约，从而影响了健美操运动在临沂市中学的开展。基于这一事实，临沂市教育界相关部门及相关人员应顺应体育教学改革的潮流，根据本地实际，积极寻求临沂市中学健美操教学发展对策，为推动新课改下的基础教育阶段体育教育、教学改革，为充分发挥健美操运动在中学素质教育中的作用做出更大的贡献!

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