5、提供机会是培养学生自主探究创新能力的途径

　　在生物课堂中要为学生提供展示学生自己的机会，给学生以成就感和学习的自信心。充分利用学生喜欢展示这一天性，为学生提供充分的展示时间和空间。解放学生的嘴，让学生说、讲，解放学生的手，让学生写、做，解放学生的眼、耳，让学生看、听，解放学生的脑，让学生思、疑。学生的展示无处不在：课前一练，由学生组织、主持，内容由学生自己选择。课中让学生自主学习、合作交流，让学生上黑板展示、汇报、鼓励学生质疑。这样在展示汇报中体验成功的乐趣，树立学习的信心，感受自己的重要。这样在展示中健康发展不断进步。所以提供机会展示自己是培养学生自主探究创新能力的途径。

　　总之，在我们的日常教学中应以培养学生的创新能力为主，这对于学生今后在社会上的发展是非常有利的。长此以往，就可以把我国建设成一个创新型社会。

　　参考文献：

　　1、《教给学生创新的技能》(《中学生物教学》

　　2、教育部.生物课程标准

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