“三措”推进，措施、方法、机制同步推进。学校必须以质量求生存，以服务树形象，以特色打品牌、用创新显活力。我们要坚定不移地贯彻落实科学发展观，坚持“思想立校、素质立校、文化立校”办学思路，确立以“多元智能理论下的成功教育”的理论作支撑，引领全校教师在新课标引领下进行高效快乐课堂的构建，不断完善与创新“学案导学，自主探究”课堂教学模式，落实好“高效德育和高效课堂”两大战略目标。

　　四、以文化建设为主题，推进品牌化学校的构建

　　文化，是立校之魂、兴校之本、强校之基。学校文化是学校的生命所在，是办学特色，是精神积淀。优秀的学校文化引领学校的发展，一所具有浓郁健康文化的优质学校，必然是师生成长的精神家园。名校出名人，像两弹元勋邓稼先、诺贝尔奖获得者李政道、中国导弹之父钱学森、核物理学家钱三强、现任国家主席胡锦涛等都是清华大学的佼佼者;北大学子中则涌现了近四百位大学校长。新中国成立以来，北大学子中有至少45人出任驻外大使。一句话，是文化涵养了一所名校，是文化滋养出一代代精英。

　　那么，我们要成为品牌学校，也要坚定不移地走文化立校之路。精心打造学校文化，塑造学校文化精神，诠释学校文化价值，提升学校文化竞争力。

　　1.确立学校文化内涵。

　　校园文化要以科学发展观为行动指南，以全面贯彻教育方针、全面提高教育质量为宗旨，以全面实施素质教育、培养学生创新能力和实践能力为具体目标，立足学校实际，突出办学理念，强化“师德”建设。抓住制度文化、精神文化、活动文化和物质文化四个重点，以人为本，领导引领，全员参与，共同构建优美和谐、奋发昂扬的和谐校园文化，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境。

　　2.分项制定，贯彻实施文化。

　　只有学校精神融入师生血液，并转化成自觉行动时，才真正上升到文化的高度。因此，学校对制度文化、理念文化、物质文化等逐项落实，提出具体目标。如：对“尚德立行，心怀天下”的校训，应明确中华民族的传统美德主要包含律已修身、精忠报国、仁爱孝悌、诚信好礼、天下为公、自强不息等丰富内容。践行校训，就要崇尚这些美德，并以此来修正自己的言行，立志高远，心怀天下。对学校精神，要常常自省。作为一名教师，我应担负怎样的责任?爱岗、敬业、奉献是我的责任;爱生如子、爱校如家是我的责任;学校长远规划、持续发展是我的责任!让理念文化、管理文化等如春风化雨般深入人心。

　　3.弘扬学校文化。

　　为形成浓厚的文化氛围，每位教师对学校的办学理念、办学思想、等领会理解依据国家教育方针、素质教育要求和品牌化学校的奋斗目标进行深入解读，力求内涵广、寓意深、表述简明扼要，凸显亮点和特色;二要让学生了解学校的校训、校风、学风等思想理念;三要把学校文化以墙壁文化、班级文化的形式呈现，让每一面墙壁、每一处环境都渗透学校精神、办学理念，让这些鲜活的思想在学校的每一处景观中流动、生长，使学生的心灵在潜移默化中健康发展。

　　学校文化决定了走内涵发展，教师行为反映了学校办学水平，只有坚持“依法治校、制度育人、质量立校、科研兴校、特色创校”的原则，用思想文化引领教师干事创业，用科研课题引领教师科研创新，用教学改革引领教师锐意进取，凸显办学特色，显现办学品位，才能奠定创办优质高效品牌学校的良好基础。

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