以学定教教学相长——谈议历史与社会课堂教学自主学习的策略

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【分　类】教育科学
【关键词】以学定教历史与社会自主学习策略
【来　源】互联网
【收　录】中文学术期刊网

正文：

　　[2]陈荣. 创设情境激发兴趣[J].科学教育，2009年2月

　　[3]张龙凤培养学生自主学习的尝试与思考[J].教育论坛，2010年

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