准确把握课标 增强课堂实效 ——浅谈初中信息技术课堂教学
来源:互联网 sk002 | 申爱丽
【分 类】 教育科学
【关 键 词】 课标、文本、课堂、评价
【来 源】 互联网
【收 录】 中文学术期刊网
正文:
3、改革考试评价。本学期我校对信息技术课的考试由过去的试卷考试改为上机考试,一学期一次,每次考试30人,时间45分钟,一人一题,5人监考,一次考试长达一周之,当堂考试当堂评分,成绩纳入学科总分。
总之,作为信息技术学科教师,在课堂教学中首先应该深入地了解学生、运用先进的教学理念和方法,激发学生的学习兴趣形成学习内动力,这样,课堂效益就会达到最大化。
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