【分　 类】 教育科学
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正文：

要促进学生“全面发展”，让每一个生命都“精彩”，广大教师就要树立正确的教学观。在教学过程中按新课改的要求，注重教学的过程与方法，关注情感态度价值观的培养，切实纠正“只重视分数、知识，而轻视过程与方法，情感态度价值观”的做法。作为导演的教师，就要在每一节课上，始终瞄准课堂教学的一个目标——为学生的终身学习与发展奠基；就是要充分发挥课堂学生学习共同体（学习小组）的作用，为每个学生提供自主、合作、探究式的学习情景，让学生唱主角：耳听、鼻闻、眼看、嘴说、手动，做到耳听的见、鼻闻得着、眼看得清，嘴说得出，手动得来！进而培养学生自主、合作、探究的能力。 就是要认真落实高效课堂理念，积极探究推广“轻负高效”的教学模式，通过努力提高全体学生课堂学习活动的参与度，课堂思维的深刻度和“三维目标”的达成度，积极打造高效课堂！ 
要促进学生“全面发展”，让每一个生命都“精彩”，广大教师就要树立正确的评价观。要依据国家《中长期教育改革和发展纲要》的要求，“树立多样化人才观念，尊重个人选择，鼓励个性发展，不拘一格培养人才”。要从学生的德商、情商、智商等综合素质和学习、生活、表达等能力以及科学文化水平、特长等方面，对学生进行综合评价。要使用好学生素质发展报告手册和学生成长档案袋，坚持定期开展好文明礼貌星，学习进步星、书写规范星、艺体特长星等各种素质发展星的评选表彰活动，促进学生的全面发展。
让我们认真学习贯彻国家《中长期教育改革和发展纲要》，牢固树立树立教育科学发展观，牢固树立正确的学生观和人才观，牢固树立正确的职业道德观和质量观，牢固树立正确的教师观、教学观以及正确的评价观，用生命影响生命，让每一个生命都精彩！
 
 

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