提高课堂效益，不仅是教师的事，应该是教师、学生的互动活动。要提高课堂效益，对教师提出了更高的要求和更充分的准备，没有更充分的准备是完不成新的课堂效益。只有充分准备和精心讲解才能提高课堂效益。

　　总之，在课堂教学过程中，教师只要勇于创新，善于创新，深入挖掘教材内含，将诸多教学的方法有机地结合起来，就能更好地激发学生的积极性、主动性、创造性，使学生在轻松、愉快的课堂气氛中获取知识，感受学习的乐趣，从而大面积提高课堂学习的效益，将素质教育、创新教育推向一个新的高度。

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