三、 以正能量为导向的信息传播对高校思想政治教育工作的作用

　　(一)为大学生树立正确的思想政治立场提供保证

　　高校思想政治教育的最终目的是培养和造就适合社会发展的合格人才。“培养什么人”、“如何培养人”，是我国高等教育必须解决好的根本问题。而培养人才的前提条件则是保证人才的政治立场。高校思想政治教育环境较为复杂，来自社会、网络、媒体中所传播的非主流政治文化思想会影响部分大学生的价值观，进而使他们的政治立场发生偏离，这与教育目的是相背离的，而在高校思想政治教育工作中坚持以正能量为导向进行“传”与“教”，则能多方面、全方位的规避负能量信息。无论是课堂内容，抑或是最受学生欢迎的互联网信息渠道都是积极、正面的信息，这种教育环境会感染学生，以景感人、以情动人从而让学生感受到党和社会的正能量，并树立正确的思想政治立场。

　　(二)为构建和谐校园，实现和谐社会打下坚实的基础

　　“和谐”一词最能代表中国哲学的智慧和意境，在中国经济社会转型的关键时期，尤其需要这种哲学思想的庇护，经济的变革需要和谐的社会环境做支撑。大学生作为社会重要群体，其价值观的形成和发展也需要和谐校园这一必要条件，西方各国也都把和谐校园文化的构建作为思想政治教育工作的重要组成部分。当前，要想解决高校思想政治教育工作的困境，务必要坚持以正能量导向为方向来开展思想政治教育工作。在教育中注重正能量的信息传播内容和方式，可为学生营造正能量的校园氛围，长此以往，不仅可形成积极向上的校园文化，也可让学生躬行和善，从而构建和谐校园。文化作为软实力，其影响是多元的，校园文化的辐射效应在一定程度上会影响社会文化的形成，正能量的校园也有利于社会的和谐发展，进而推动中国经济改革的步伐。

　　(三) 是提升高校思想政治教育工作实效性的重要途径

　　要想提升高校思想政治教育工作的实效性，需从两方面进行反思。其一，现有的高校思想政治教育模式在长期实践中已完善不少，但也无法完全摆脱中国教育体制的外衣。在思想政治教育课中，学生没有主动权，教师讲什么就听什么，这样的教育方式很难让学生对这门课产生兴趣进而从内心接受所学内容。其他的思想政治教育活动比如谈话教育等，学生很少会打开心扉向老师随心所欲的提任何意见、说任何问题。如此反复，思想政治教育只是流于形式，很难收到成效。其二，在当今社会背景下，大学生的价值观极易受到冲击，西方价值观的渗透再加上本土新闻媒体的“狂轰乱炸”，让大部分大学生产生个人主义、享受主义等思想。这些思想跟高校思想政治教育的内容是背道而驰的，学生受到这些负面思想的诱导会对思想政治教育课或者其他教育方式产生怀疑态度和逆反心理，再加上学生被动的教育方式，高校思想政治教育工作的效果可想而知。而高校围绕正能量信息传播进行开展各项思想政治教育工作，不仅突出了积极、正向的教育内容，更在教育内容的基础上凸显了学生的主体地位，教育内容、教育手段、受教育者三者兼顾，如此确实是提升高校思想政治教育工作实效性的有力途径。

　　当前的高校思想政治教育工作任重而道远，近两年来，教育部曾多次就关于高校思想政治教育工作下发文件进行工作指示，由此窥见，其艰巨性可见一斑。社会、舆论、媒体所传播的各种非主流价值观对大学生的影响势必要通过一定的途径进行规避，综上所述，在高校进行以正能量为导向的信息传播教育便十分可行。以正能量信息传播为导向的教育内容和教育方式一方面能够让大学生树立正确的政治立场，另一方面也能有效提升高校思想政治教育工作的实效性，因此建议各高校大力推广以正能量为导向的思想政治教育工作思路，以便真正实现树人启智的教育目的。

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