2.创新考核评估制度，实行目标化管理。要以强化纪检监察干部工作责任制，注重业绩考核为着力点，按照“责任目标、职责分解、绩效考核、绩效管理”四位一体的思路，制定和完善工作目标责任制和工作考核细则等制度，对宣传教育、信访处理、行政监察、案件查办等各项工作进行量化考核，将考核结果与各类评奖、晋职晋级挂钩，对考核优秀的干部，要给予表彰，对考核不合格、群众反映较差的干部，要及时调整出纪检监察队伍。

　　3.关心纪检监察干部，为他们提供全面的保障。首先，在纪检监察干部遇到工作难题，面临工作压力的情况下，学校、部门要给予关心和支持;其次，要改善纪检监察干部的办公、办案环境，促进工作的顺利开展;第三，要解决纪检监察干部职称评聘和福利待遇等问题，对于兼职干部，应根据他们参加工作的情况，计算工作量、折算课时数或给予适当的工作补贴。

　　参考文献：

　　[1] 李家文. 关于高校纪检监察队伍建设的思考[J].学校党建与思想教育(高教版),2010,(01).

　　[2] 黄永聪 张玉成.二元结构与高校纪检工作队伍建设[期刊[J].学校党建与思想教育(高教版),2010,(03) .

　　[3] 林明. 加强高校纪检监察干部队伍建设的思考[J]. 贺州学院学报,2007,23(2).

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