综上所述：

　　在体育教学中贯彻德育教育，不仅是学校体育改革的需要，也是体育教育观念更新的需要。在重视德育教育的同时，更要重视德育教育的效果。体育教学中的德育教育必须同体育教学的特点、内容和形式紧密结合起来。这就要求我们广大的教育工作者，在教学的实践过程中，牢记德育教育在教学中的首要地位，抓住教材中的德育因素，和学生的特点，采取合理有效的教育教学方法，注意深入浅出，不懈努力，对学生的思想品德施以良好的影响。加强对中学生的思想品德教育，使学生在参加体育活动的过程中，增强体质，陶冶情操，提高品德素养。创设贴切的人文情景教学将德育的丰富内容融于体育教学之中。促进学生德、智、体、美全面发展。只有不断的探寻渗透的方法,才能最大限度地发挥德育渗透的力度，促进学生健康的成长。

　　参考文献:

　　1.《义务教育体育与健康课程标准》(2011版)中华人民共和国教育部.

　　2.《在初中体育教学中渗透德育的途径初探》 孔剑 《考试周刊》 2011年.

　　3.《新课程下在谈体育教学中道德品质教学的具体化》 关少英 《体育教学》2006年.

　　4.《加强青少年学生的道德教育》 雷书瑗 《辽宁教育》 2006年.

　　5.《初中体育教学如何进行德育教育》李宜彩 中国科教创新导刊,2007.

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