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浅议如何提高函授教学质量
来源:互联网 sk014 | 侯宝宁 张宝志
【分  类】 教育科学
【关 键 词】 函授、教学、管理、质量
【来  源】 互联网
【收  录】 中文学术期刊网
正文:

  5、加强思想工作,营造学习氛围

  首先,班主任要充分利用班会、座谈会、个别谈心等形式,加强做好学员的思想政治工作,打消学员混文凭的想法,增加学员的危机感和紧迫感,让学员从思想上高度认识到学习的重要性和必要性,使其端正学习态度,明确学习目的,克服困难,努力学习;其次,要建立竞争激励机制,要通过评选表彰奖励三好学生,努力营造比学赶帮,争当先进的学习氛围;第三,要构建一个人才发展平台。学校要积极与有关部门建议,对那些学员学成后,成为矿区的技术能手或业务骨干,能独挡一面者,该转干的转干,该提拔的提拔,在矿区形成一个人人想钻研科学技术,个个争当技术能手的良好局面。

  做为一名函授教育管理工作者,必需正确面对函授教育的现状和困难,思考并积极解决函授教学过程中存在的问题,探索函授教育创新发展的新路子,不断加强教学管理,努力提高教学质量,为矿区培养更多,更优秀的技术工人和管理人才作出自己应有的贡献。

  2012年4月2日

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