【摘要】寝室人际关系又是大学生人际关系中相当普遍、直接、重要的一种人际关系，它的好坏直接影响着大学生的心理健康状况。研究使用大学生寝室人际关系问卷和主观幸福感问卷探讨浙师大大学生寝室人际关系和主观幸福感之间的关系。研究发现(1)主观幸福感各维度与寝室人际关系及其各维度存在显著相关;(2)人际行为能预测生活满意度和积极情感，人际认知能预测消极情感(3)中介效应分析表明：一方面经济状况对生活满意度有直接效应，另一方面，经济状况通过寝室人际关系对生活满意度有间接效应。

　　【关键词】大学生 寝室人际关系 主观幸福感

　　1.研究背景

　　生活在大学校园里，大学生同性朋友交往最多的场所是寝室，寝室不仅是休息的场所，也是学习、娱乐的重要场所，绝大多数学生都将在寝室度过大部分时间。大学生在这里不仅能够获取各种有用的知识和信息，更重要的是他们可以在相互交往中认识自我、学会与他人相处、在尊重与被尊重之间体悟一种人文关怀。因此，寝室人际关系对大学生非常重要，它的好坏直接影响寝室成员的心理健康状况。

　　那么，何为寝室人际关系?西南大学吕鹏2006在他的博士论文中这样定义：大学生寝室人际关系是在寝室这一特定的时空环境中，大学生寝室成员在共同的学习生活中结成的以精神关系为主要内容，以语言、思想、知识、情感为媒介的交往中相互结成的关系[1]。因此我们认为寝室人际关系应包括人际认知、人际情感和人际行为三个方面。

　　近年来，有关大学生群体的主观幸福感的研究日益引起社会的关注。主观幸福感(subjective well-being，简称SWB)是一个大概念，既包含了人们的情绪反应，也包括人们对具体领域的满意度和一般生活满意度的整体判断。基于以往研究，本研究将主观幸福感(SWB)界定为:主观幸福感是指个体对自己的生活质量的整体性评价—包括对情感和认知两方面的评价，它包含两个基本成分:情感成分和认知成分。其中，积极情感是指合群、乐观、自尊、愉快等，消极情感则与之相反。SWB认知成分常被称为生活满意度，即个体对生活的整体认知评价。

　　对以往文献的回顾，我们很少发现关于大学生寝室人际关系与主观幸福感相关关系的研究文献。人际关系作为主观幸福感的影响因素之一，近年来也开始受

　　到很多研究者的关注，如Kwan等人(1997)在跨文化的研究中发现，和谐的人际

　　作者简介：孙丽平(1985-)，女，浙江师范大学教师教育学院 ， 2010级研究生，基础心理学.

　　王乾东(1989-)，男，浙江师范大学教师教育学院， 2008级本科生，心理学.

　　关系对幸福感具有较强的预测能力[2]。而寝室人际关系又是大学生人际关系中相

　　当普遍、直接、重要的一种人际关系。那么寝室人际关系对大学生的主观幸福感有着怎样的影响呢?鉴于以往研究的在这方面对大学生群体的研究较少，本文以浙师大大学生为研究对象，以了解当前大学生寝室人际关系和主观幸福感的关系为目的，意在探讨寝室人际关系是否会影响大学生的主观幸福感。

　　2.研究设计与资料收集

　　2.1调查对象及方法

　　本研究运用问卷调查法。在浙师大随机抽取300个本科生，回收了294份，其中有效问卷294份(男生77人，女生181人)。在有效问卷的人群中，由于经济很宽裕和很困难的人数比较少，因此把它们分别与比较宽裕与较窘迫的人数合并，归为宽裕组和窘迫组。有效问卷分布情况如下表:

　　表1大学生被试样本分布情况表 性别 独生子女与否 家庭 经济 年级

　　男 女 独生 非独生 农村 城镇 宽裕 一般 窘迫 大一 大二 大三 大四 人数 77 181 108 148 167 91 34 198 26 86 100 51 20

　　百分比 29.8 70.2 42.6 57.4 64.7 35.3 13.2 76.7 10.1 33.3 38.8 19.8 7.8

　　总人数 258 258 258 258 257 2.2问卷与数据处理

　　2.2.1 大学生寝室人际关系问卷与信度

　　在浙师大校园里随机选取学生进行访谈和参考其他优秀的相关问卷，形成原始项目，自编大学生寝室人际关系测量问卷。问卷包括了两大部分:第一部分是关于大学生基本情况的调查，包括性别、年级、家庭所在地、经济情况、是否独生子女等5个可能影响大学生寝室人际关系的变量。第二部分是关于大学生寝室人际关系方面问题的调查，由22个项目组成，包括人际认知、人际情感、人际行为3个维度。采用5点评定法，完全不符合1分，完全符合5分。被试根据自己的实际情况在1-5分之间作出一个选择。在题目中设置了一定数量的反向计分题。转换后，所得分数越高，表明寝室人际关系质量越好。问卷的内部一致性信度Alpha为0.901，人际认知、人际情感、人际行为各维度的Alpha各为0.726、0.748、0.780，表明问卷在总体上具有良好的稳定性和内部一致性。经对问卷效度检验，问卷总分与三个分量表之间的相关系数在0.886— 0.922之间，P值均小于0.01，各分量表之间的相关系数在0.669—0.756之间，都低于各分量表与总量表间的相关系数，表明问卷有较好的区分度和结构效度。

　　2.2.2 大学生主观幸福感问卷

　　根据Diener等人(Diener，1984; Diener Ed, Suh Eunkook M，1999)，SWB的构成主要包含两个方面:(1)情感成分，包括积极情感(pleasant affect，PA)和消极情感(unpleasant affect，NA);(2)认知成分，称之为生活满意度(life satisfaction)，并查找主观幸福感问卷资料，自编大学生主观幸福感问卷，问卷包括三个维度：生活满意度、积极情感、消极情感。采用7点评定法，完全不同意1分，完全同意7分。被试根据自己的实际情况在1-7分之间作出一个选择。问卷中生活满意度、积极情感、消极情感各维度的Alpha各为0.772、0.706、0.763，表明问卷在总体上具有良好的稳定性和内部一致性。主观幸福感各个因子相关性见下表：

　　表2主观幸福感各因子相关表 积极情感 消极情感 积极情感 —— 消极情感 -0.435** ——

　　生活满意度 0.555** -0.144* 注:*表示p<0.05 **表示p<0.01

　　调查发现，生活满意度与积极情感呈现显著正相关，与消极情感呈显著负相关;积极情感与消极情感呈显著负相关。

　　2.3研究过程与数据处理

　　用SPSS13.0 s进行数据录入和统计分析，主要进行相关分析、回归分析和中介变量的分析。

　　3.结果与讨论

　　3.1大学生寝室人际关系与主观幸福感的相关分析

　　表8大学生寝室人际关系与主观幸福感的相关分析 生活满意度 积极情感 消极情感 寝室人际关系 0.229** 0.224** -0.236**

　　人际认知 0.149** 0.154* -0.288**

　　人际情感 0.202** 0.216** -0.232**

　　人际行为 0.274** 0.244** -0.132* 大学生寝室人际关系及其各维度与主观幸福感各维度之间的相关情况如上表所示。由表可以看出，主观幸福感各维度与寝室人际关系及其各维度存在显著相关，相关系数介于0.132—0.288之间，相关系数比较低的原因可能是主观幸福感的影响因素很多，比如自尊、人格、认知倾向、自我控制点等，而不只是寝室人际关系。

 1/2    1 2 下一页 尾页