五、注意学生的闪光点

　　每个人都有其长处，都有其闪光点，都有其成长和发展的优点和途径。新课改更加注重分层教育原则，为每一位学生的发展提供了更广阔的背景。教师在课堂教学中注意发现学生的闪光点，积极引导，让其发现自己的优点，培养其自信心，使其向良性方面发展。正如谬·詹姆斯说：“每个人都具有在生活中取得成功的能力。每个人天生都具有独特的视、听、触以及思维的方式。每个人都能成为富于思想与创造的人、一个有成就的人，、一个成功的人”。

　　总之，课堂教学是整个历史教学活动的核心，在新课改的全面实施的背景下，赋予课堂教学中更多的艺术性、灵活性及良好的教学方法，这是赋予课堂生机与活力的关键所在，只有确定好自己的教学方法，树立新的教学理念，才能取得最佳的课堂教学效果。

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