【分　 类】 教育科学
【关 键 词】 结合自身  大学班干部  领导发展方向
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正文：

3、要实行目标明确
在大学班级管理中对班级中学生运用榜样激励，树立正确先进人物，以优秀学生为榜样，重视他们的表率作用，带领其他学生共同进步。首先应让学生深刻理解榜样人物的内在思想，比如对学习的看法，对未来发展的思想。其次，要“学英雄，见行动”，不能停留在口头上，可以采用一对一互帮的方法，让同学们更深刻的了解到班干部的用心良苦。必须引导学生落实并长期坚持下去，避免形式主义。在实践中逐步树立自己的目标，朝自己的目标发展，不再在恬静的校园里虚度光阴，我认为这是团支书的工作重点。我相信“有目标才有未来”的说法，一个班级可以散，散的只能是各自的处事的想法，但不能散的是共同努力的目标。
（三）、针对班级情况，创新开展班级工作
1、党员队伍建设
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出，要坚持把党支部建在班上，努力实现本科学生班级“低年级有党员，高年级有支部”的目标，我认为在班级建设过程中团支书必须用好党员这支队伍。利用党员自身的素质和党支部在班集体中的地位充分发挥好党员的模范作用和领导作用。学校每个学期都会采用推荐的方式组织一批各方面较先进的同学参加党员培训，然后进行考试选拔、入党推优审核等各个方面的考察，而同学最直接的联系人是团支书，团支书必须把握好党的入门关，做到公正、公平并及时公布团委的指示。加强班级政治认知，以此促进班级的良性循环。
2、开展班级博客
生活在信息时代的我们，追求创新、独立，班级博客恰恰在能为同学、老师和家长与学校之间设立一座心灵沟通平台。 在这个由学生自己设立的平台上，老师、家长可以更好的了解同学们的思想，前段时间由于班级同学对班主任蹲点夜自修意见不统一，班主任最后采用民主投票和写信的方式告诉我们他的真实想法和真正的意图，其效果非常，然而在收、发、统计过程中耗时耗力，开展班级博客即起到异曲同工的作用，并且快捷、方便，增强班级文化、促进学生、老师、家长的了解。
3、开展集体活动
从实践层面上来看, 丰富多彩的班级集体活动为学生接触自然、 走向社会提供了广阔的天地。活动的形式多样化，可以以娱乐、学习为主题开展。根据班级的情况，了解以前办过的活动，是组织活动第一步，另外集体活动必须尽量满足学生的兴趣和爱好, 激发同学强烈的好奇心，另外，我认为组织班级活动最主要的一点是发挥同学们团结互助的精神。对前一段时间组织的一次团日活动还记忆犹新，首先是根据同学们的兴趣方向选择活动地点，再讨论烧烤分组等细节，由于我们班的同学都以寝室为主单位，所以刻意把他们拆开，进行重新的组合，另外以小组为单位组织游戏，加强班级同学的熟悉程度，虽然还是出现了一些小插曲，但在班干部的集体努力下，很圆满的结束了这一次班级集体活动，为下一次集体大型活动做了铺垫。
四、结束语
大学班干部做好班级建设工作，积极配合学校领导和其他任课教师，贯彻国家全面发展的教育方针，依照学校教育教学目标，结合本班的实际情况，协助班主任开展学校活动，建设一个团结友爱、健康向上、遵纪守法、热爱学习、具有强大凝聚力的班集体。使同学们在健康和谐的校园中德、智、体、美等全面发展。

五、参考文献

 

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[2]王祖成，世界上最有效的管理[M] 北京：中国统计出版社2002.126-145

[3]严中华， 蔡美德， 彭文晋 大学生自我管理技能开发[M] 广州： 华,南理工大学出版社，2000.267-294

[4]王士梅.班级建设初探[J].教育实践与研究,2004, (1):26-27.

[5]汪飞.略论高师院校学生的年级特点及其教育管理[J].广西师范大学学报,1999,(3):184-187.

[6]余辉.大学生非正式群体与班级建设[J]. 中国电力教育,2006,(5):79-82.

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