【分　 类】 教育科学
【关 键 词】 中职学生     旅游专业     学习积极性
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正文：

（八）短期与长期目标相结合教学法
      目标教学法是指将一次课的教学过程分解为课堂导入、展示教学目标、遵循教学目标讲解相关知识、目标测评等几个环节，并根据这些环节组织实施教学。运用目标教学法能使教师的教和学生的学有一个统一明确的要求。使学生学有目标，听有方向，在教师的引导下真正成为学习的主人，充分发挥他们的主体作用，使他们在学习讨论中获取知识。除此也可以给学生制定相应的目标，例如中职三年中可以每年制定一个目标，让学生在既定的目标下，通过自己的努力来完成目标，这样可以让学生的学习目的、学习目标更加明确。
   综上是我区别于传统的教学方法的一些尝试，教学效果良好，希望通过新的教学理念的渗透，教学方法的改进，教学知识的扩展能够提高学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性，增加课堂的容量，提高学生的实践应用能力，培养学生的职业行为意识，为学生就业打好基础，实现与企业零接轨。
 
参考文献：
1、江惜美;  怎样诱导孩子的学习兴趣   [N];中国妇女报;2001年
2、顾小红;如何激发学生的学习兴趣[N];伊犁日报(汉);2007年
3、梁艳华;激发高中学生思想政治课学习兴趣的探索[D];辽宁师范大学;2004年
 

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