多媒体的介入给中职语文课堂带来了很多生机，让学生不再感到语文学习枯燥无味。但同时多媒体的不当使用也给教学带来了一些弊端。任何事物都有它的两面性。只要我们能够坚持多媒体辅助教学这一地位不动摇，在多媒体使用时把握好以上几个原则，多媒体一定会成为语文课堂上最得力的助手。

　　参考文献：

　　[1] 唐建：《语文多媒体教学CAI课件制作——信息时代呼唤语文教育技术的更新》.《语文教学通讯》2000年18期

　　[2]信世昌：《国文教学的本质与多媒体设计》.《教学科技与媒体》，1994年8期

　　[3]顾明远、黄济：《教育学》[M]，人民教育出版社2002

　　[4][苏]苏霍姆林斯基.：《给教师的建议》[M]，教育科学出版社2001

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