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甘肃省632名小学生心理健康指数调查及结果分析
来源:互联网 sk005 | 王桂芳
【分  类】 教育科学
【关 键 词】 甘肃;中小学;心理健康;调查
【来  源】 互联网
【收  录】 中文学术期刊网
正文:
摘要:本次调查,张掖市和平凉市华亭县六所小学,共十二个班,发放632份问卷。调查结果表明,当前甘肃省小学生心理健康危险或异常检出率9.7%,低于整体样本均值18.8%,心理健康指数的“人际交往因子”平均值低于全国常模500分,其它因子平均值高于全国常模,甘肃省小学生心理健康总体状况好于全国平均水平,但各因子得分是不平衡的。新一代家长文化素质明显提高,家庭教养方式得到明显改善,社会关注程度也在提高是我省小学生心理健康向好的主要原因。学生心理健康仍然是家庭、学校、社会关注的重要问题,其中我省小学生人际交往异常值偏高应引起足够的重视。
关键词:甘肃;中小学;心理健康;调查
 
9-12岁左右的儿童,是孩子一生发展最重要的关键期之一,基本生活习惯的形成,亲社会行为的习得,品德的形成,以至于对于人生观、世界观的初步认识都在这个时期完成1。小学高年级儿童的心理健康状况调查研究对指导我省小学生心理健康教育有十分重要的意义。为了了解我省小学生心理健康状况,笔者对张掖市甘州区和平凉市华亭县的632名小学生做了心理健康状况调查,结果如下:
一、资料和方法
调查对象 按分层整群抽样的原则,张掖市甘州区和平凉市华亭县12个班发放问卷632份,抽取样本中,92%的学生年龄在10-13岁。
调查方法与内容  采用中科院心理研究所提供的测量工具《中国心理健康量表CMHI》(青少年版适用于10-18岁)。该量表采用全国常模心理健康平均分500分做参照,能全面评估并反映个体的不同心理健康维度上的优势与不足,调查结果有助于了解受测群体总体的心理健康状况,各版本内部一致性信度在0.80以上,重测信度在0.60以上,能良好区分病人样本与普通人群样本。
统计分析方法 采用spss 13.0对所取得的问卷数据进行标准分换算处理,对相关变量的样本平均值、标准差、高低分频数分布百分数进行对比分析;并对有些因子做了t检验。
二、结果
1.男生和女生心理健康指数比较
心理健康指数包括心理健康总分和心理健康五因子。单样本t检验结果显示,心理健康总分样本均值与全国青少年心理健康均值500分有显著性差异,体现为优于全国平均水平。心理健康指数对性别做独样本t检验,均体现为性别差异性不显著。本次调查,男生328人,女生280人,24人性别数据无效,数据有效率96.2%。
表  小学生CMHI自评问卷心理健康指数抽测结果统计表
测评因子 N Mean Std. Deviation CMHI抽测心理健康指数频数分布
高于600 400-600 300-400 低于300
样本量 平均数 标准差 良好% 普通% 危险% 异常%
情绪体验 合计 566 530.29 101.46 18.8 70.4 8.9 1.9
男生 293 530.87 102.59 28.7 55.3 8.9 1.7
女生 270 529.64 100.87 29.3 59.6 8.9 2.2
自我认识 合计 562 538.02 95.64 29.4 62.2 6.3 2.1
男生 293 533.34 97.49 27.3 63.8 6.5 2.4
女生 265 542.37 93.62 31.2 60.9 6.0 1.9
人际交往 合计 580 487.20 104.64 12.4 76.9 15.7 5.0
男生 311 477.36 106.80 11.6 66.5 15.8 6.1
女生 266 498.76 101.32 31.5 67.3 15.4 3.8
认知效能 合计 552 576.11 93.47 48.4 50.9 4.2 0.5
男生 291 565.77 95.86 41.6 52.2 5.5 0.7
女生 257 588.31 89.52 53.6 43.3 2.7 0.4
适应能力 合计 591 522.28 98.49 24.9 63.6 9.3 2.2
男生 317 524.64 98.95 25.6 63.7 7.9 2.8
女生 269 520.65 98.05 24.5 63.2 10.8 1.5
心理健康总分 合计 463 545.08 99.17 32.2 58.1 8.8 0.9
男生 234 540.70 104.31 30.8 59.4 8.5 1.3
女生 228 549.38 93.80 33.4 57.0 9.2 0.4
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