【分　 类】 教育科学
【关 键 词】 创业技能；项目教学；关键能力
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中文学术期刊网

正文：
摘  要：创业技能作为创业教育课程体系的入门课程，着重培养大学生的职业生涯规划能力、自我学习能力、数据与信息处理能力、与人沟通能力、解决问题能力、创新能力、团队建设与管理能力。根据项目化教学的基本理念，选取创业活动重点片段作为学习情境，在完成典型创业工作项目中实现对学生创业与职业关键能力的培养从认知到体验到应用的提升。
关键词：创业技能；项目教学；关键能力
中图分类号：      文献标识码：       文章编号：
 
自1989年11月，联合国教科文组织首次正式提出“创业教育”的概念以来，创业教育被视为未来的人应掌握的“第三本教育护照”，被赋予了与学术教育、职业教育同等重要的地位。江泽民同志在1999年全国教育工作会议上明确指出：“要帮助受教育者培养创业意识和创业能力。通过教育部门的努力，培养出越来越多的不同行业的创业者，就可以为社会创造更多的就业机会，对维护社会稳定和繁荣各项事业就会发挥重大的作用。”广东科学技术职业学院经济管理学院积极响应国家政策，顺应世界教育改革的发展趋势，开设了创业教育的系列课程，包括创业技能、创业启动、创业营销、创业融资和社会创业。其中，创业技能课程着重培养大学生的职业生涯规划能力、自我学习能力、数据与信息处理能力、与人沟通能力、解决问题能力、创新能力、团队建设与管理能力。
一、创业技能的课程定位
创业教育并不等于创建企业的教育，更重要的是要“培养学生的社会责任感，使其具备基本的人文精神和素质，有初步的职业意识、创业精神与人生规划能力”。因此，创业技能作为创业教育课程体系的入门课程，其课程定位如下：
1、创业技能是一门职业准备课程。通过职业生涯规划，帮助学生认识自我，认识专业人才培养目标，了解与所学专业相应的职业在社会发展中的地位、作用、发展状况及其对从业者素质的要求，培养学生根据社会经济发展需求和个人特点进行职业生涯设计的能力，明确自己的职业目标并自觉进行专业学习。
2、创业技能是一门职业能力培育课程。使学生具备实现职业目标应有的基本能力，包括自我管理、信息处理、与人沟通、团队合作、解决问题与创新等。
3、创业技能是一门创业实务训练课程，使学生学习掌握一定的求职就业、开拓创业的知识、技能和方法，在思想上做好自主谋业、自主创业的精神准备。
二、项目化教学的基本理念
项目化教学是以学生为主体、教师为主导，通过共同实施一个完整的项目而进行的双边教学活动。职业教育课程中的“项目”是一个有着特定含义的学术概念，它是指工作世界中既定的岗位工作任务，是企业生产、管理、经营、服务等实际工作过程的一个环节，其最终目标指向的是某种具体的、有实际应用价值的产品、服务或决策。它应该满足下面的要求：该项工作具有一个轮廓清晰的工作任务说明，工作成果具有一定的应用价值，工作过程可学习一定的教学内容；能将某一学习任务的理论知识和实践技能结合在一起；与企业实际生产过程或商业经营行为有直接关系；学生有独立进行计划工作的机会，在一定的时间范周内可以自行组织、安排自己的学习行为；有明确而具体的成果展示；学生自己克服处理在项目工作中出现的困难和问题；具有一定难度，不仅是已有知识技能的应用，而且还要求学生运用已有知识，在一定范围内学习新的知识技能，解决学生自己过去从未遇到过的实际问题；学习结束时，师生共同评价项目工作的成果和学习过程。
三、创业技能的项目化教学设计
创业技能是以创业活动为载体对高职学生进行创业与职业关键能力培养的课程。根据用人单位对高职学生人才培养规格的需求，选取了影响学生就业和可持续发展的职业生涯规划能力、自我学习能力、与人沟通能力、解决问题能力、数据与信息处理能力、创新能力、团队建设与管理能力等创业与职业关键能力为教学内容，按职业岗位以及创业、职业发展关键能力培养循序渐进、不断深化的规律，以创业活动为载体组织教学。因为创业活动是一种跨专业，跨岗位的活动，具有较强的综合性、实战性及体验感，从而为就业创业能力的提高、职业适应能力的增强、职业发展能力的提高奠定坚实的基础。
创业技能的项目化教学，是以有专业特色的典型创业活动项目为载体，选取创业活动重点片段作为学习情境，分别设计成7个项目驱动问题，使学生身临其“境”，激发兴趣，在完成典型创业工作项目中实现对学生创业与职业关键能力的培养从认知到体验到应用的提升。其具体的项目化教学模块设计如表1所示。
 
表1  创业技能的项目化教学设计

序号	课程内容	项目驱动问题	项目作品形式
1	职业生涯规划能力	大学生如何打造锦绣前程？请以此为主题为某职业规划大赛准备一场演讲和展示。	职业生涯规划书及PPT
2	自我学习能力	创业者的自我管理对创业成功有何影响？请以某一创业成功者为例准备一场演讲和展示。	成功创业者自我管理方式的调查报告
3	数据与信息处理能力	学校商业街目前适合的创业项目有哪些？请选择任一创业项目进行可行性评估。	创业项目可行性分析报告及PPT
4	与人沟通能力	创业者有哪些经历？请针对若干身边的创业者进行采访，并总结出创业的经验与教训。	采访手记与心得
5	解决问题能力	如果你是郭台铭，如何应对富士康的企业形象危机？如果你是丰田章男，如果应对丰田汽车公司的产品危机？请任选一个问题，拟出问题解决方案。	问题解决方案
6	创新能力	国产硅胶奶瓶如何才能快速提高市场份额？请为“小不点 DOT”这一国产硅胶奶瓶品牌制定一个创意营销方案。	创意营销方案
7	团队建设与管理能力	你的团队目前与优秀创业团队的距离有多远？请分析自身团队的现状与不足，并拟出建设方案。	创业团队建设方案

 1/2    1 2 下一页 尾页