要增长讲课才能，还可通过多方受启发的方式来进行。如研究教育学、语言逻辑学、演讲学、甚至表演艺术、行业同道有关研究教学讲课的文章;聆听演讲家的演讲;收看电视新闻联播、百家讲坛、影视剧、节目主持、甚至天气预报和评书等节目;参观博物馆、展览馆观看讲解员的讲解方式;借鉴军事、体育、武术以及一些艺术门类的训练学习方法等，都可以从中受到某些启发，吸取一些有益于讲课的东西。

　　一个教师，若能意识到讲课会涉及到很多问题，已属很有心了;若知道必涉及到的一些问题，并自觉注意摸索解决的办法，讲课才能的增长就会很有希望;若能创造性地解决讲课所遇到的一些问题，讲课的才能必会增长无疑。当然，讲课才能的增长，最终还是要通过讲课实践来进行，并以能把课讲成功来证明。

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