4、缺乏经费，缺少学习材料，以至于党建工作难以开展实质性的行动。

　　二、对策及建议思考

　　根据当前高校学生党建工作的实际情况，我认为高校学生党建工作面临以下问题:当前高校面临的新问题主要可以归结为党建工作的外部环境发生变化、工作对象特征发生变化、而我们工作方法还未调整到位，自身思想意识未调整到位造成的。我们必须认真思考，提出新的思路和对策，开创高校学生党建工作的新局面。

　　(一)、加强学生党员教育及管理

　　1、在学生党建工作的实践中树立明确目标：倡导使受教育者学习知识与思想修养统一，书本知识与社会实践统一，实现自身价值与服务广大群众统一，实现理想与艰苦奋斗统一，造就大批具有正确的人生观、道德观、政治方向和价值取向，能够承担起祖国建设重任，把握民族前途命运接班人，为我国的现代化建设提供强有力的政治保证与必要的智力支持。

　　2、改进党员教育手段、方法，提高实效性。要主动抛弃不合时宜的陈旧观念，在“新”字上下功夫，把理论学习与课余生活结合起来，把当代大学生的特点同发展变化的实际结合起来，积极探索创造新的经验。通过学生的互动式讨论、辩论、社会实践、外出参观考察等方式引导学生党员进行理论学习活动、主题活动、组织生活等。积极进行支部活动创新，调动支部党员积极性，共同组织策划，增强集体荣誉感。充分发挥学生党员和入党积极分子的作用，通过他们去带动和影响大批学生，让学生党员和入党积极分子既是工作对象，又是开展工作的骨干力量，从而在工作中得到更好的锻炼;。还可充分通过网络进行党建宣传教育及交流，利用BBS和聊天工具，在互联网上组织专题讨论，掌握教育对象的思想动态，增强工作的针对性。而且学生党建工作必须纳入常规工作经费预算，要改变目前凡要搞工作或活动就要为经费伤脑筋的局面。[2]

　　3、建立学生党员的考核机制。对预备党员、正式党员实行年度考核。考核结果进入档案。考核包括理论学习、组织纪律、考勤情况、学习情况、社会服务、群众评议、先进性作用等。

　　(二)、保证质量，兼顾数量，做好学生党员发展工作。

　　1、提高各级党组织的责任意识、提高发展党员工作的质量意识。把握好从事高校学生党建工作人员的入口关，是搞好学生党建工作队伍建设的前提。这就要求必须坚持选拔标准，认真作好选拔工作。支部书记作为支部工作的组织者和领导者，起着绝对关键的作用。作为学生党支部书记，必须具备一定的马列主义理论水平，熟悉党务工作，有较强的组织协调能力和较好的民主作风，并且热爱学生党建工作，愿意为这项工作作出贡献。

　　2、发展工作要规范程序。对入党积极分子的考核必须认真规范，对其理论教育必须严格深入，对发展对象的组织发展材料必须认真审查，以保证手续齐备。

　　3、掌握和和控制发展工作关键点。学生党员的发展着重考察思想素质、社会责任意识、服务意识，当然同时也要考察学生的学习、工作等现实表现。但入党动机和思想素质，政治觉悟力的考察是最为重要的是第一位的。

　　(三)、搞好高校党建工作队伍建设

　　1、建立健全党建工作者队伍高校的基层党组织，尤其是学生党支部，是高校青年学生中的战斗堡垒。现在很多高校学生党建基本依靠学生辅导员来完成。按我国高校辅导员的工作体制，学生辅导员基本通揽学生课外几乎所有事务。许多高校不顾辅导员实际工作量，盲目加大工作任务，结果辅导员做多头，丢多头。应该根据实际的工作需要配备专门的党建工作人员，确保发展党员的质量。

　　2、搞好党建队伍的自身思想建设，工作能力建设。高校的基层党组织建设应当从培养社会主义建设者和接班人的战略高度，制定出切实可行的培养计划，通过选送工作人员参加学习培训、理论研究、专题研讨、组织参观考察、互相交流取经、自学等形式，提高学生党建工作队伍人员的理论水平和业务能力。

　　3、要建立良性的党建工作运行机制，使其与高校常规教学、学生思想政治工作、学生管理工作、学生团工作相协调。既要借助其他途径来促进学生党建工作的发展，又要营造党建工作自己的阵地这样既有利于加强工作队伍的力量，又有利于及时加强学生党建工作和其他相关工作的联系，形成学生党建工作齐抓共管的局面。[1]

　　参考文献：

　　[1].曹问.加强高校学生党建工作论[D].西南师范大学政法学院.2004

　　[2].文学.知识经济时代的高校学生党建工作探析[J].西南民族学院学报.2000(5):.116-118

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