合格的教师能在教学过程中，把“教师的自我表现”过程转化为学生积极、主动的学习过程。因此，我们的教师也在教学的同时不断学习，攻读硕士、博士学位并参加科研活动，不断完善自己，以提高教师自我能力，形成良好的教学能力结构，实现教学改革，培养高素质的创新人才。

　　参考文献：

　　[1] 尚风祥 现代教学价值体系论 教育科学出版社 1996.07

　　[2] 方立民 WTO与我国人才竞争战略[J] 人才开发2001，(12)

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