4.推进教学质量监控与评价的信息化进程

　　在推进教学质量监控与评价的信息化进程中，可逐步构建起教师教学质量网络评价系统、网络信息反馈通道和教师教学质量电子档案等来收集教学信息，提高教学质量管理水平和管理效率。教师教学质量网络评价系统不仅能极大减轻教务处和各院、系组织教学效果评价的工作量，还可利用评价系统完成日常教学监控、教师教学信息的收集和对教师的教学质量进行终结性评价等工作。

　　总之，建立健全教学质量监控与评价体系是高等院校教学管理中的重要课题，为此进行积极的探索与研究必将极大地促进高校教学质量的提高

　　主要参考文献：

　　(1)房海.高校本科教学全面质量管理体系的构建与实践[ J ] 中国高等教育，2007.5

　　(2)孙东方.新建本科院校建立教学质量监控与评价体系的探索与实践[J].黑河学刊，2008.4

　　(3)杨青云.新建本科院校教学质量监控体系的理论与实践[J]. 邵阳学院学报(社会科学版)2008.10

　　(4)郑凉.完善教学质量监控与评价体系的思考[ J ]太原城市职业技术学院学报，2006.2

　　(5)周玲. 高校教学质量监控体系构建的探索[J].教育探索 2010.3

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