(四)学校与企业间的就业合作

　　就业率的高低是衡量高职院校人才培养的重要指标，为学生提供就业岗位已成为当前校企合作的重要事项。企业为学校提供实习基地，企业优先录用优秀的实习生，从而就使得学生在毕业实习期间或者顶岗实习阶段实现提前就业。学校也可以与企业达成一致协议，通过设立奖学金、助学金及对学校的赞助等形式建立企业发展班，依据企业需求人才的标准作为培养方案，实行学校和企业共同管理。真正实现学校与企业间的零距离，学生毕业与就业的零过渡，最大限度地满足企业对技能人才的多样化需求。

　　(五)建立一个校企合作信息交流与反馈网络平台

　　为加强学校与合作企业的信息交流与资源共享，构筑校企合作育人的信息化桥梁，必须合作共建管理信息平台。建成集校企合作门户网站、合作项目管理、学生顶岗实习管理、教学资源库建设、网络教学实施等功能于一体的信息平台。为校企合作开展项目建设、顶岗实习学生管理、课程建设与教学实施提供网络支持，满足学生边工作边学习、校企共同管理、学业成绩评定的信息化需求;为行业企业员工培训、企业技术支持提供及时快捷的途经，实现校企、校校优质教育资源的共享，提升学院支持行业发展、服务地方经济的能力。

　　参考文献：

　　[1] 丁金昌. 高职“校企合作、工学结合”办学模式的探索[J]高等工程教育研究, 2010,(06) .

　　[2] 冷士良,孙婷婷,王德堂. 对“联盟式”校企合作、工学结合人才培养模式的思考[J]教育与职业, 2010,(23) .

　　[3] 张纪. 浅谈“工学结合,校企合作”在实践中的应用——以浙江东方学院旅游英语专业暑期实践为例[J]现代企业教育, 2010,(14) .

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