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结合高中数学新课改谈问题探析与实践
来源:互联网 sk005 | 赵丽丽
【分  类】 教育科学
【关 键 词】
【来  源】 互联网
【收  录】 中文学术期刊网
正文:

综上所述,数学教师只有在高中数学新课改的教学实践中,不断自我总结、分析与探索,才能认真落实新课标,进一步完善数学课堂的教学艺术,让学生乐学、爱学数学新知识,提高分析问题和解决问题的素质能力,才能获得理想的数学教学质量。
 
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