四、巧用多媒体，展示自我享受成功

　　作业展评，也是一节课教学过程的最后一个环节，是学生对自己的收获，进行自评和互评的时候。因此，教师根据不同的教学内容和学生实际情况，精心设计一个新颖有趣的作业展评区和课堂小结，让学生以主人翁的姿态展示自我，进行自评，然后互评，使他们有展示自己才华的机会，把自己的作品放在自己的桌上或黑板上，展示自己，并结合电教媒体——实物投影仪的运用，对有问题予以指出、分析、更正;对优秀作品进行分析、点评、鼓励、表扬，提高学生的审美能力，升华情感，使学生享受成果的喜悦。

　　总之，信息技术的优越性，给美术课堂添加了色彩，点亮了美术课堂。但不是每节美术课都要运用多媒体，这要根据每节课实际需要合理运用多媒体，不能让多媒体主宰教学，它只是教学中的辅助工具。

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