四、创设情境，教学手段现代化

　　伴随着信息时代的到来，计算机教学日益普及，视听新媒体，逐渐进入课堂。现代教育技术的发展给思想政治课教学注入了新的活力，教师应用多煤体进行教学，掌握相关技术，已成为大势所趋。

　　利用多煤体，可以创设一个图文并茂，有声有色的教学环境，使教学内容直观化生活化，多方位调动学生感官，增强教学的吸引力和感染力，可以充分利用多种教学资源，加大教学内容的密度，丰富完善教材，弥补教材滞后的不足，可以展现与教材内容紧密联系的教学画面，及时反映社会热点和重点问题，使学习进一步走进生活，拉近教学内容与现实生活的距离，更深切地感受生活，热爱人生。

　　总之，知识经济时代呼唤各个层次的创新型人才，教师作为人类灵魂的工程师，要有时代的紧迫感和使命感，在开卷考试和新课程的要求下，我们思想政治课教师就更要勇于改革，转变观念、转变角色、改革教法，用勇敢的探索精神和严谨认真的科学态度去实践、总结和提高。

　　参考文献：

　　《新课程教学法》

　　《思想政治新课程标准解读》、

　　《走进新课程——与课程实施者对话》

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