总之,在高中政治教学中应该结合教育教学的实际情况,围绕使学生愿学、会学和肯学三个具体环节,不断改进教育教学的效果,提高教育教学的质量,促进学生的全面发展和进步。
参考文献:
[1]《国家教育部.普通高中思想政治课程标准(实验)》
[2]《高考教师剖析考生常见错误》中国经济出版社2010年1月
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