亮点之五：构思题目，张扬个性

　　师：题目是文章的眼睛。好的题目就等于成功的一半。我希望大家能出一个或几个有个性的题目，可以从探究活动、人物、道理等角度来考虑。

　　生：寻找“第三只眼”

　　生：探访“第三只眼”

　　生：有趣的作文课

　　生：张老师真神

　　生：张老师真逗

　　生：有趣的张老师

　　生：人有三只眼

　　生：神奇的“第三只眼”

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　　【赏析】大家同在一样的课堂上，经历了同样的事情，为什么所拟的题目会如此之多，而又超出了我们想象的精彩呢?答案就在于张老师适时地提醒学生从“探究活动、人物、道理”等不同角度来考虑。是呀，角度不同，才能写出“远近高低各不同”的诗句;角度不同，才会使“个性”鲜明起来，才会有创意。

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