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浅谈中职学校校园信息化建设
来源:互联网 sk005 | 袁彦
【分  类】 教育科学
【关 键 词】 中职;校园信息化
【来  源】 互联网
【收  录】 中文学术期刊网
正文:

摘要:“以教育信息化带动教育现代化”是我国实现教育现代化战略的基本指导方针。中职学校校园信息化建设是提升办学实力,加强内涵建设的重要内容,也是实现优质教育资源共享、共用,促进职业教育共同发展的有力举措。实施中职学校校园信息化建设是一项长期而又艰巨复杂的系统工程,也是一项基础性和经常性的工作,本文以株洲市工业学校的信息化建设项目为例,谈谈中职学校校园信息化建设方面的内容。
关键字:中职;校园信息化
一、中职学校校园信息化建设必要性与迫切性
1、湖南省教育厅2010年4月明确提出“打造网上湖南职业教育”,对我省职业院校提出了中职学校校园信息化建设的新要求;
2、中职学校校园信息化建设能有力推动教育教学方式、学习方式改革,推进学校管理,创建良好的、互动的教学环境与学习环境。
3、中职学校校园信息化有利于教师改变教学观念、岗位进修提高,扩充教师教学资源量;有利于学生通过网络学习与交流互动,实现信息化学习等。
二、中职学校校园信息化建设的现状与基础
1、学校已建成一定基础的校园网络基础设施。
2、学校的一线教师已配备了手提电脑,每间教室配置了多媒体教学设备。
3、教师队伍普遍具备多媒体教学相关技术技能,有一支技术过硬的信息化技术开发团队。
4、学校拥有的各领域经验丰富的管理人员将配合进行中职学校校园信息化相关系统的开发建设,紧贴实际,量身定制。
三、中职学校校园信息化建设的目标
建设一流的信息化网络运行环境,包括1000M基础主干、全校性的无线网络覆盖、可靠的数据存储系统等;
建设数字化教学资源发布、共享平台与互动交流学习平台,包括个人空间建设、网上交流学习、在线辅导等功能;实现学生德育管理信息化、教学与学习方式信息化、行政管理信息化、教学质量评估与反馈信息化、校企合作与就业信息化。
四、中职学校校园信息化建设的思路
信息化建设应坚持的指导方针:设施是基础,资源是核心,应用是目的,管理是保障,领导是关键。
信息化建设的基本原则:以自主定制开发为主,根据学校实际情况量身定制,统一领导,统一方案,统一建设,统一管理,开放思想,先进实用,安全可靠,资源共建共享,建用结合,以用促建,突出重点,突出效益,分步实施。
信息化建设的思路:
①制定合理、符合学校发展和师生员工需求的信息化校园建设的整体方案;
②抓好组织机构和队伍建设,成立信息化校园建设领导小组、专家小组、网络信息管理委员会,项目执行小组和信息技术培训中心等;
③高起点,高效率,跨越式;精心组织,脚踏实地,逐步实施,分阶段实施信息化项目建设;边建设,边应用,建用结合,以用促建;
④合理分配有限的学校资源,使硬件基础建设与应用软件环境、人才培养、队伍建设同步展开;要有稳定的、有效的经费投入;
⑤组织落实相关项目建设,注意自主开发和购买、委托开发相结合,抓好项目建设的监督和管理,重视各种制度建设。
五、信息化建设的主要内容

项目名称 详细内容
信息网络基础设施建设 数据存储系统
无线网络覆盖工程
校园网络主干线路升级
多媒体课件制作工作室建设
移动短信平台
学生德育综合管理平台建设 学生德育管理及评价系统建设
学生学籍电子档案系统
校园“一卡通”及门禁工程建设
教学管理及质量评估平台建设 教师绩效量化考核系统
学生评教系统
学生成绩管理系统
听课评课评分系统
行政综合管理平台建设 行政绩效量化考核系统
OA在线办公系统
培训鉴定信息系统
人事及工资管理系统
网上教学资源与交互学习平台建设 网络教学资源建设
互动学习平台建设
校园微博系统
就业信息服务平台建设 就业信息服务系统平台
移动应用平台建设 校园移动应用开发工作室
手机校园网基础平台
     
 

(一)信息网络基础设施建设
基础设施是中职学校校园信息化稳定运行的基础支柱,为了使教学和管理信息资源能够高度共享,提高信息化管理的效益和质量,调动管理者的积极性和创造性,学校必须加大资金投入,尽快更新落后的管理硬件配套设施,同时建设性能优异的网络技术设施,实现学校校园网与互联网的链接,以适应现代信息化管理的需要,形成中职学校校园信息化建设的良性循环。

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