(2)、指导学生掌握基本的常用词汇。培养学生遣词造句的能力，让他们学会写出准确、地道的句子，鼓励学生背诵佳句、美文、格言。培养学生段落发展意识，让他们写出地道的段落。培养学生语篇能力，让他们写出连贯、得体的文章。

　　(3)、指导学生仔细审题，根据不同文章体裁的基本写作格式，抓住试题所提供的信息，确定要点，尽量不要漏掉要点。

　　(4)、 鼓励学生大胆写作，决不要放弃写作文，不要交白卷。指导学生务必注意书写规范，卷面整洁，规范做题。

　　六、强调学生的短文背诵

　　语言学习中，背诵是个好办法。英语学习的重点是模仿，而不是理论分析。要模仿好，就要背一些东西。要求学生熟读熟背一些英语范文，熟悉英文的习惯用法，熟悉英美人的思维方式，使写出说出的英语地道准确，从而提高英语学习的输入与输出的有效性。

　　七、重视试卷讲评课的效率。

　　开展小组合作，让学生成为试卷讲评的主人。我们不难发现，好多知识点常常是教学中易于淡化、讨论和拓展思考不够的。如果把学生发动起来，既能避免试卷讲评课的低效问题，又能让学生学得灵活、扎实。 总之，只要了解学生，了解教材，了解情况，选择恰当的教法，就能进行有效教学。

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